【題目】如圖所示，電流表示數為I，電壓表示數為U，不考慮溫度對定值電阻R的影響，則正確的是（ ）
A. U=0，R=0 B. U變大時，
變大
C. I變大時，變小 D. U變大時，不變
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為80cm2，內裝1.5L的水，已知g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，求：
（1）容器對水平桌面的壓強；
（2）水對容器底部的壓力。
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【題目】如圖所示，小明利用量筒巧妙地測出了小茶杯的密度。
A.將小茶杯放入量筒內，使其 水面，穩定后讀出水面對應的刻度值為Va ；
B．再將小茶杯放入量筒內，使其 水中，穩定后讀出水面對應刻度值為Vb ；
C．向量筒中倒入適量的水，讀出水面對應刻度值為Vc ；上述操作的合理順序為 ；
小茶杯密度的表達式：ρ =
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【題目】如圖所示，水平桌面上的圓臺形容器內有一塊冰，當這塊冰全部熔化成水后，不考慮其他物態變化，下列說法正確的是
A. 桌面受到的壓強不變
B. 桌面受到的壓力變小
C. 容器底的內表面受到的壓力變小
D. 容器底的內表面受到的壓強變小
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【題目】利用帶有刻度的均勻杠桿探究“杠桿平衡條件”，實驗所用鉤碼質量均相等。
（1）實驗前，將杠桿安裝在水平桌面上的鐵架臺上，鐵架臺的底座用密度較大的鐵制成，且比較寬大，其目的是_____；
（2）安裝好杠桿后，杠桿左端偏高，應將兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節，直到杠桿在水平位置平衡，調到水平位置平衡的目的是_____；
（3）調節好杠桿平衡后，在A處掛上4個鉤碼（如圖a所示），為使杠桿在水平位置平衡，應在B處掛_____個鉤碼。取下鉤碼，又改用彈簧測力計在B處沿兩個方向拉（如圖b所示），均使杠桿在水平位置平衡，則兩次施加拉力的大小關系為F1_____F2（選填“＜”、“＝”或“＞”）；實驗中在同一位置改變拉力方向，目的是_____。
（4）在實驗中，小明不慎將杠桿右側的平衡螺母遺失，于是他在杠桿上右側適當位置粘了塊橡皮泥后杠桿恰好在水平位置平衡（如圖c所示），此裝置_____（能/不能）繼續用來完成探究杠桿平衡條件的實驗。
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【題目】2017年10月28日，荊州國際馬拉松賽激情開跑. 這是荊州有史以來規模最大、影響最廣的一次國際體育賽事，向世界展示了一個生態、人文、健康、創新、開放的荊州. 以下說法正確的是
A. 某選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用
B. 運動員鞋底面刻有凹凸不平的花紋，主要是為了增大壓力
C. 奔跑中的運動員看到路旁的樹向后退去，是以大地為參照物
D. 某選手跑前1km用時5min，最后100m用時20s，該選手跑最后100m平均速度大
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【題目】某同學設計了如圖所示的四種模擬測試電路，要求閉合開關S后，電路中滑動變阻器的滑片向左滑動時，電表示數變大，其中符合要求的電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為60N，底面積為20cm2的物體A．用水平拉力F作用于A物體，拉力F的大小與時間t的關系和A物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示．物體對水平地面的壓強是___Pa，由圖象可知，物體受到的摩擦力是________N，3s～6s內物體受到的合力是________N，9s～12s物體做______運動
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【題目】同學們在“探究小燈泡的亮度與功率的關系”實驗中，所用電源電壓為6 V，燈泡的額定電壓U0=3.8 V，額定功率在1~1.5 W的范圍內。
（1）按圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線將圖乙的電路補充完整。
（2）小杜同學在實驗過程中，將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動，小燈泡的實際功率將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；同時觀察到小燈泡的亮度將變_________（選填“亮”或“暗”）。
（3）另一組的小張同學在實驗過程中發現電流表、電壓表示數如圖丙所示，此時電流表的示數是______A，電壓表的示數是______V；經分析造成這種現象的原因是___________。
（4）小張同學重新調整電路連接后，繼續探究小燈泡在額定功率時的亮度，但發現無法準確讀出額定電壓，他用（3）小問中所測數據先算出燈泡的電阻RL，再根據P0=
計算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實值偏__________（選填“大”或“小”），原因是____________。
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