【題目】下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（ ）
A. 作業(yè)紙每張厚2mm
B. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
C. 姚明身高2．80m
D. 你正在答的試卷寬26．8m
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2010年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見(jiàn)的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來(lái)人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的_________聲波，動(dòng)物可以聽(tīng)到，而人聽(tīng)不到。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，某工人用200N水平拉力，抓緊繩子的一端，沿水平路面勻速向右運(yùn)動(dòng)，在10s內(nèi)將井里的物體勻速提高6m，物體重力為380N，若不計(jì)繩重和摩擦。求∶
（1）動(dòng)滑輪的重力為多少？
（2）人拉繩子的速度為多少？
（3）人拉繩子所做的功率為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)．
(1)實(shí)驗(yàn)前先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒(méi)有出現(xiàn)較大高度差，說(shuō)明U形管壓強(qiáng)計(jì)__________．
(2)把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨________的增加而增大
(3)若將燒杯中的水換成濃鹽水，為了使U形管中液面的高度差不變，則探頭應(yīng)________(選填“向上”或“向下”)移動(dòng)一段距離．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：________、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、________、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開(kāi)門逃生，越遲疑車門越難推開(kāi)，因?yàn)檐囕v被淹越深， _____．緊急情況下，應(yīng)用逃生錘的____ （A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離，逃生錘應(yīng)選擇 大（填物質(zhì)的物理屬）的材料來(lái)制作．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)
B.可能跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)
C.可能跟液體的密度有關(guān)
D.可能跟物體的密度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：
他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過(guò)程中：
（1）鐵塊從位置1→2→3的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______，說(shuō)明鐵塊受到的浮力_______;從位置3→4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________。說(shuō)明鐵塊受到的浮力________。（均選填“變大”“變小”或“不變”）
（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想_______是正確的。（填上面猜想的字母）
（3）如圖乙所示，把新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉，向水中加鹽并輕輕攪拌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)______。這種現(xiàn)象說(shuō)明了上述猜想是______正確的（填上面猜想的字母）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一家四口人一個(gè)月如果用不同燃料所用量是不同的（設(shè)燃燒程度相同），原因是燃料的（ ）
A. 比熱容不同 B. 密度不同 C. 熱值不同 D. 熱效率不同
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