【題目】狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力不僅使小樹發生了 ，還使落葉的 發生了改變。
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【題目】如圖示，一個瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL，內有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____________，石塊的質量是______________g。（石塊密度為2.6×103kg/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究光的折射規律如圖所示。
（1）當光從空氣中斜射入水中，折射角 入射角。
（2）當入射光線垂直于水面入射時，折射角為 度。
（3）在某次實驗中，一束光線斜射入水面并與水面成40度，且它的折射光線跟反射光線垂直，則它的反射角為 度，折射角為 度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是小明進行探究“平面鏡成像特點”的活動過程。
（1）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問題。
（2）實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差，他應該選用 玻璃板做實驗。(選填“a”或“b”)。
（3）為了便于觀察，該實驗最好在 環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。
（4）選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關系。
（5）如圖所示，把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會 （選填“變大”、 “不變”或“變小”)。
（6）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。
（7）小明同學進行了正確的實驗操作后，得到的實驗數據如下表：
實 驗 次 數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蠟燭到玻璃板的距離（cm） | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
像到玻璃板的距離（cm） | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
實驗數據中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是： （寫出一條即可）。
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