【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。
（1）為了測(cè)量未知電阻RX的阻值，請(qǐng)你只添加兩根導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。
（2）請(qǐng)你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整：連接好電路后，只閉合開(kāi)關(guān)S2，讀出電流表的示數(shù)I1； ，讀出電流表的示數(shù)I2，并記錄I1、I2的數(shù)據(jù)；
（3）請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ，并記錄。
【答案】（1）實(shí)驗(yàn)電路連接 如圖。
（2）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合 （3）
【解析】（1）使已知定值電阻和被測(cè)電阻串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，測(cè)串聯(lián)電路的電流．再把被測(cè)電阻短路，只有已知電阻接在電路中，測(cè)此時(shí)電路的電流。根據(jù)兩種電路狀態(tài)下電源電壓相等求解。（2）只閉合開(kāi)關(guān)S2，讀出電流表的示數(shù)I1；開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I2。
（3）根據(jù)電路兩種狀態(tài)電源電壓相等，所以，I1（R0+RX）=I2R0，所以，RX=（I2-I1）R0/I1
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：
物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G（N） | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離S（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% |
（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)。
（2）請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。（百分號(hào)前保留整數(shù)）
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________。
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________________________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)后，電路正常工作。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，有一只電表的示數(shù)突然為零。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，下列判斷正確的是：
A．可能R1斷路 B．可能R2斷路 C．可能R1短路 D．可能R2短路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)．要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，下列操作一定可行的是（ ）
A．滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移
B．滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移
C．滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，S1由閉合到斷開(kāi)
D．滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，S2由斷開(kāi)到閉合
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)已大量進(jìn)入尋常百姓家，汽車(chē)追尾常發(fā)生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車(chē)不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，汽車(chē)需保持原來(lái)速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離，從開(kāi)始剎車(chē)到車(chē)輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離，反應(yīng)距離與停車(chē)距離之和叫停車(chē)距離。（如圖16所示）
下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離。
速度/（ | 反應(yīng)距離/m | 制動(dòng)距離/m | 停車(chē)距離/m | |||
干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | |
40 | 7 | 7 | 8 | 10 | 15 | 17 |
50 | 9 | 9 | 13 | 15 | 22 | 24 |
60 | 11 | 11 | 19 | 23 | 30 | 34 |
80 | 15 | 15 | 33 | 43 | 48 | 58 |
100 | 19 | 19 | 52 | 65 | 71 | 84 |
（1）研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車(chē)速度越大，__________、________________和________________就越大。（2）影響車(chē)制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是：________________和________________。
（3）據(jù)以上研究結(jié)果，對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議：駕駛汽車(chē)時(shí)：
①________________________________________________________________；
②________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】 有一阻值恒定的電阻元件，額定功率P額=6W，額定電壓在10V～19V之間．若要正確使用該元件，應(yīng)先知道其額定電壓．實(shí)驗(yàn)室里有如下器材：一個(gè)蓄電池（電壓約為6V）、一個(gè)電流表（量程：0～0.6A和0～3A）、一個(gè)定值電阻R0=10Ω，兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干．請(qǐng)你用上述器材測(cè)出該元件的額定電壓．
（1）猜想與假設(shè)：根據(jù)歐姆定律I=U/R，電功率P=UI，只要我們測(cè)出元件電阻的阻值，進(jìn)而就可計(jì)算出其額定電壓．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
a．該元件的額定電流不超過(guò) A．為提高測(cè)量的精確度，電流表應(yīng)選量程 A．
b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在方框中．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)按照你設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出測(cè)量的物理量及其對(duì)應(yīng)的符號(hào)．
a．連接電路；b． ；c． ；d．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材．
（4）用測(cè)量的物理量和已知物理量的符號(hào)表示出額定電壓：U額= ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，電動(dòng)機(jī)M的線(xiàn)圈電阻為0.5歐，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電流表讀數(shù)1安當(dāng)S閉合時(shí)，電流表讀數(shù)3安。問(wèn)：
（1）電阻R為多大？
（2）電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率為多大？
（3）電動(dòng)機(jī)工作2分鐘，電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈產(chǎn)生了多少熱量？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】 混合動(dòng)力汽車(chē)是一種新型汽車(chē)，它有兩種動(dòng)力系統(tǒng)。汽車(chē)加速，汽油機(jī)提供的動(dòng)力不足時(shí)，蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使汽車(chē)加速更快；汽車(chē)減速，汽車(chē)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，由蓄電池貯存起來(lái)，減少能量的浪費(fèi)。兩種動(dòng)力系統(tǒng)也可以獨(dú)立工作，只有汽油機(jī)工作時(shí)，與一般的汽車(chē)相同；只使用電力時(shí)，由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。右表是國(guó)產(chǎn)某混合動(dòng)力汽車(chē)蓄電池的銘牌，其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能。該汽車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力為720N。求：
（1）在家庭電路中對(duì)放電完畢的蓄電池充滿(mǎn)電要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）僅由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，汽車(chē)勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少？不考慮電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能時(shí)能量的損失。
（3）僅由汽油機(jī)提供動(dòng)力，汽車(chē)勻速行駛每百公里的油耗是多少升？假設(shè)汽車(chē)受到的阻力不變，汽油的熱值為3.0×107J/ L（即焦耳/升），汽油機(jī)的效率為24%。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水），彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物體 | 物體 重力 /N | 液體 密度 g/cm3 | 物體浸在 液體中的 體積/cm3 | 物體浸在液 體中時(shí)測(cè)力 計(jì)的示數(shù)/N | 物體浸在液 體中所受的 浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
（1）在第4次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示．這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 N，表格中①的數(shù)據(jù)為 N，②的數(shù)據(jù)為 N．
（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān)；分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān)．
（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)分析比較 兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（4）浮力的大小除了跟以上因素有關(guān)外，請(qǐng)你猜想還可能跟什么因素有關(guān)： 。
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