【題目】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是： 電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做 。
暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電影《唐山大地震》作為一個非傳統(tǒng)意義的災(zāi)難片，為了真實表現(xiàn)那場毀滅一座城市和幾十萬人生活的災(zāi)難，不計成本打造地震場面，重現(xiàn)那“天崩地裂，房屋倒塌”的場面．但在實際拍攝中，倒塌的墻體等并不會傷害演員，砌成這種墻體的物塊最有可能是( )
A. 泥土磚塊 B. 金屬塊 C. 泡沫塑料塊 D. 水泥磚
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“請各位同學(xué)不要喧嘩，認(rèn)真答題”，模擬考試考場中老師的提示聲是通過______傳給考生的，“不要喧嘩”是在______減弱噪聲.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，小明同學(xué)連接完實驗電路，閉合開關(guān)，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，他發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)變化相反，已知實驗中使用的電源是穩(wěn)壓電源(電源兩端電壓保持不變)，則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了______________的兩端．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】加在導(dǎo)體兩端的電壓為6V時，測得導(dǎo)體電阻為20Ω．如果加在導(dǎo)體兩端的電壓為12V或0V時，導(dǎo)體的電阻為
A. 40Ω，20Ω B. 20Ω，0Ω
C. 20Ω，20Ω D. 40Ω，0Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 （ ）
A. 俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象和電磁波，下列說法正確的是( )
A. 小提琴演奏者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的響度
B. 倒車?yán)走_(dá)靠超聲波探測車后的障礙物
C. 聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
D. 紅外線是不可見光，不屬于電磁波
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳在實驗室測量紅棗汁的密度， A、實驗過程如下，
a．首先將紅棗汁倒入量筒中，如圖甲所示
b．將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，如圖乙所示
c．改正操作的錯誤后，她重新調(diào)節(jié)天平平衡，并測出空燒杯的質(zhì)量為55g．
d．接著將量筒中的紅棗汁全部倒入空燒杯中，用天平測出燒杯和紅棗汁的總質(zhì)量如圖丙所示．
請你解答下列問題：
（1）燒杯中紅棗汁的體積為cm3 ．
（2）在步驟b的操作中存在的問題是： ．
（3）燒杯中紅棗汁的質(zhì)量為g．紅棗汁的密度p汁=kg/m3 ， 這樣測出的紅棗汁的密度比實際密度偏（選填“大”或“小”）． B、小明聽老師說只用天平也能測量出紅棗汁的密度，于是他想了想，添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整；
（4）調(diào)好天平，用天平測出為m0；
（5）將一個燒杯裝滿水，用天平測出為m1；
（6）用另一個相同的燒杯裝滿紅棗汁，用天平測出為m2；
（7）紅棗法體積的表達(dá)式V= ， 密度的表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）
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