【題目】如圖a所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，調節滑動變阻器，兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖象如圖b所示，根據圖象的信息可知： （選填“甲”或“乙”）是電壓表 
示數變化的圖象，電源電壓為 V，電阻R1的阻值為 Ω．
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項目
（1）根據銘牌上提供的信息，算出電扇連續正常運轉1Oh消耗的電能為 kWh；
（2）2014年5月3日上午8：00，小王看了看家中的電能表，示數如圖所示．然后他們﹣家外出旅游，其間家中只有電冰箱正常使用．他們于5月9日上午8：00回家時，電能表示數變為：
． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發聲，通過_______傳入人耳。減小試管中的水量，吹氣時試管中空氣柱振動的頻率變_______（選填“高”或“低”），導致聲音的音調改變。如圖乙，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣時，會看到紙條向_______（選填“上”或“下”）飄動。
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中： 
（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，下面的探究實驗中，也是采用這種研究方法的是（填序號）。（圖中燒瓶內裝有質量相等的煤油）
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它
B．探究電流與電壓、電阻的關系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
（2）若要探究電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻（選填“串聯”或“并聯”）．
（3）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成 ． 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
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【題目】圖5中小球相對于水平桌面靜止。小紅通過觀察，作出如下判斷，正確的是（ ）
A.窗外另一列車相對她不動，則她坐的車一定是對地靜止的
B.窗外另一列車相對她向東行駛，則她坐的車一定對地向西行駛
C.小球突然“自動”向東滾動，則她坐的車一定向西啟動
D.小球突然“自動”滾動，則她坐的車運動狀態一定發生了變化
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【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運動的s﹣t圖象，以下結論正確的是
A. 物體在0﹣2s內做變速運動
B. 物體在2﹣4s內運動速度是5m/s
C. 物體在前2s內和后2s內的速度相等
D. 物體在6s內平均速度是2.5m/s
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【題目】使用電熱水壺燒水，具有便捷、環保等優點，下表是小明家電熱水壺的銘牌．使用該電熱器將1kg水從20℃加熱到100℃，正常工作情況下，實際用時7分鐘，已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg．℃）求： 
（1）水吸收的熱量是多少？如果這些熱量通過燃燒煤氣來獲得，至少需要多少kg煤氣？已知煤氣的熱值q＝4.2×107J/kg.
（2）電熱水壺加熱水的效率．
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【題目】現有30包大米，總質量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間s．（g=l0N/kg）
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【題目】艾力同學在做“探究同種物質的質量與體積的關系”的實驗時，所用實驗器材有量筒、水、細針、天平和從同一木頭上截取的三個大小不同的木塊。(不考慮木塊的吸水性)
(1)艾力在調節天平平衡時，指針如圖甲所示，則應向________(選填“左”或“右”)調節____________。
(2)艾力同學用實驗器材測出了第一個木塊和第二個木塊的質量和體積的數據(見下表)，請根據乙、丙兩圖的示數，在下表中填寫出第三個木塊的質量和體積。(注：量筒中裝有15 mL的水) _________
(3)分析實驗數據，在誤差允許的范圍內可得出的結論是________________________________。
(4)木頭的密度是________g/cm3。(保留兩位小數)
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