【題目】你家電能表的示數(shù)上月末是 
，本月表的示數(shù)如圖所示．若電價(jià)為0.6元/度，本月應(yīng)交電費(fèi)為；為了利用這個(gè)電能表快速測(cè)量某個(gè)用電器的電功率，可以讓用電器單獨(dú)工作1min，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了n轉(zhuǎn)，那么計(jì)算這臺(tái)用電器電功率的式子是P=W． 
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用煤油氣化灶把100kg、初溫為20℃的水加熱到70℃，消耗煤油1L．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），煤油的熱值是4.6×107J/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3 ． 水吸收的熱量為J，煤油氣化灶燒水的效率為 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某課外小組制作了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的電子秤，其原理如圖1所示．它主要由四部分構(gòu)成：托板和水平壓力杠桿OBA，標(biāo)有“10V 5W”字樣的指示燈L（燈的電阻保持不變），壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化的可變電阻），顯示質(zhì)量大小的儀表（實(shí)質(zhì)是電流表）．已知電源電壓為10V，OB=6cm，OA=30cm．壓力傳感器R的阻值與所受壓力的關(guān)系如圖2所示．若不計(jì)托板和杠桿組件的質(zhì)量，不計(jì)摩擦．求： 
（1）指示燈L的電阻；
（2）當(dāng)壓力傳感器R的電阻為30Ω時(shí)，指示燈L的實(shí)際功率；
（3）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.1A時(shí)，電子秤托板上物體的質(zhì)量．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】定值電阻R1的發(fā)熱功率和電流的關(guān)系圖象如圖所示，定值電阻R2=7Ω，把這兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路中時(shí)，電阻R1兩端的電壓U1和電阻R2兩端的電壓U2之比為 ， 若把這兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路中，通過(guò)電阻R1的電流I1和通過(guò)電阻R2的電流I2之比為 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）如圖甲所示，拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，知道紙上的光斑變得最小、最亮、測(cè)出此光斑到透鏡的距離便是此透鏡的焦距，請(qǐng)你根據(jù)圖中經(jīng)透鏡折射后的兩條光線畫(huà)出入射光線（圖中O點(diǎn)為透鏡的光心）．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出靜止在斜面上的物體A所受力的示意圖．
（3）如圖丙所示，請(qǐng)你根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向，在圖上的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的電源正、負(fù)極．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，合金塊重為6N，密度為8×103kg/m3 ， 杠桿OA能繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA=60cm，OB=20cm．不考慮測(cè)力計(jì)的重，g=10N/kg．問(wèn)：
（1）如圖1，用杠桿把合金塊勻速提升0.2m，提升時(shí)測(cè)力計(jì)的實(shí)際示數(shù)為2.25N，杠桿的機(jī)械效率是多少？
（2）在不計(jì)杠桿自重和摩擦的情況下，如果把合金塊浸沒(méi)在水中（如圖2），杠桿靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】炎夏，小明浸泡在圓柱形水缸中降溫解暑，如圖所示，他浸在水中的體積為0.05m3 ， 此時(shí)水深60cm，他的心臟部位在水面以下10cm處，則他受到水的浮力為N，水對(duì)他心臟部位的壓強(qiáng)為Pa．已知圓柱形水缸底面積為0.5m2 ， 當(dāng)他從水缸出來(lái)后，水缸底受到的壓強(qiáng)變化了Pa（水缸厚度、形變以及他帶出來(lái)的水忽略不計(jì)）． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小欣猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：斜面、幾個(gè)質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動(dòng)在水平面上的同一木塊運(yùn)動(dòng)． 
（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較來(lái)確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷動(dòng)能的大小（選填“鋼球”或“木塊”）；
（2）探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持物體的不變，具體的做法是：讓質(zhì)量的鋼球從斜面的高度由靜止滑下；
（3）鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于木塊受到的作用，鋼球和木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，在此過(guò)程中鋼球和木塊的動(dòng)能都轉(zhuǎn)化為能；
（4）若本實(shí)驗(yàn)裝置中的水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究的目的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 
A.加熱前，水分子是不停運(yùn)動(dòng)的
B.加熱過(guò)程中，水的溫度升高時(shí)，內(nèi)能增大
C.水的內(nèi)能增大是通過(guò)熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的
D.水蒸氣對(duì)木塞做功，把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能
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