【題目】在我們做“測量聲音在空氣中傳播的速度”時，第一次按秒表開始計時是在________時，第二次按秒表結束計時是在________時，小王在測量聲音傳播300米路程時記錄的時間是0.94秒，則他計算的聲音速度應該是________米/秒．與我們知道的340米每秒相比偏________．（填“快”或“慢”）
【答案】看到煙 聽到聲 319 慢
【解析】
聲音在空氣中的速度大約為340m/s，光在空氣中的傳播速度為3.0×108m/s，因此可知光的傳播速度遠大于聲音的傳播速度，所以第一次按秒表開始計時是在看到冒煙時；
第二次按秒表結束計時是在計時員聽到槍聲時，這時聲音已經跑了一段時間，剛好是聲音傳播300米所用的時間．
做“測量聲音在空氣中傳播的速度”時，第一次按秒表開始計時是在看到煙時，第二次按秒表結束計時是在聽到聲時；
小王計算的聲音速度
，由于人的反應需要一定的時間，導致所記錄的時間大于聲音傳播的真實時間。因此與我們知道的340m/s相比偏慢。
故答案為：看到煙；聽到聲；319；慢。
同步學典一課多練系列答案
經典密卷系列答案
金牌課堂練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示， F1=F3=F4>F 2，拉同一根鋸條，使其發生圖中A 、B、C、D 四種形變。
（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是___和____。
（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是_____和_____。
（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是____ 和_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗中，
(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是________(選填“運動”或“靜止”)的；
(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56 cm，所用的時間為7 s則在這個過程中氣泡的平均速度為____________
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應使氣泡在管內運動得較__________(選填”快”或“慢”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置，根據圖中的實驗現象，可以分析得出以下結論：
（1）同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在不同表面上開始運動時，具有相同的________；
（2）小車分別在三個表面上停下來，其根本原因是受到________，且表面越粗糙，________越大，小車運動的路程越________；速度變化得________（填“越快”或“越慢”）．
（3）進一步推理：假設在一絕對光滑的表面上做此實驗，小車將不受________，小車將保持運動狀態不變；
（4）分析說明：運動的物體在不受外力作用時，總保持________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗．
（1）如圖甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現象說明了 的存在．
（2）如圖乙所示，用易拉罐制作一個簡易針孑L照相機：在易拉罐底部中央戳一個小孑L，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景物時，在塑料薄膜上能看到窗外景物 （選填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的 ．
（3）如圖兩所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可 用吸管按圖中箭頭 （選填“A"或“B”）所示的方向用力吹氣．
（4）如圖丁所示，用塑料薄膜摩擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 （選填“可能”或“不 可能”）被吸引，
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小東同學利用酒精燈給物體加熱時聞到一股“酒精味”，想到“酒精”在我們的學習、生活中有較多的應用，下列說法正確的是
A.能夠聞到酒精味，說明分子在永不停息地做無規則運動
B.利用酒精燈給物體加熱時用做功的方法給變物體的內能
C.用酒精擦拭體表為高燒病人降溫，是利用了酒精液化放熱
D.酒精的沸點為78℃，可用酒精溫度計測標準氣壓下水的沸點
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖（a）所示的電路中，電源電壓為18伏且保持不變，電阻R1的阻值為15歐，滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后，移動滑動變阻器的滑片P，求：
①當電流表示數為0.1A時，電阻R1兩端的電壓U1；
②電流表A最大示數I；
③當電壓表V的示數如圖（b）所示時，滑動變阻器連入電路中的電阻R2。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓為4.5V。
（1）在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，選用了某一定值電阻，連接電路閉合開關后，移動變阻器的滑片P，當電流表的示數是0.28A時，電壓表的示數如圖乙所示，這時定值電阻兩端的電壓是______V，請幫助該小組設計一個記錄實驗數據的表格______________。
（2）在探究“電阻上的電流跟電阻的關系”時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向______（填“左”或“右”）移動，目的是______________________。
（3）探究結束后，該組同學又利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率，他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡。
①請幫該組同學將圖丙的實物電路連接完整_______________。
②閉合開關后，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉，移動變阻器的滑片，兩表示數均不變，原因可能是________________________________。
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