【題目】關于下列圖形描述不正確的是（ ）
A. 
電流的磁效應：通電導線周圍存在與電流方向有關的磁場
B. 
電磁繼電器：B、C兩個接線柱通常連接控制電路
C. 
揚聲器：把電信號轉換成聲信號
D. 
電磁感應：導線上下運動時電路中不會產生電流
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓為3V，閉合開關，兩只相同的燈泡L1、L2都亮，燈泡L2兩端的電壓為___V．突然兩只燈泡同時熄滅，電壓表的示數變為3V，電路故障可能是燈泡_________開路(選填“L1”或“L2”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍．在此過程中下列說法正確的是（ ）
A．繩子自由端沿水平方向移動了6 m
B．物體受到的拉力為750N
C．拉力F的功率為750W
D．滑輪組的機械效率為80%
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是我國首款大型水陸兩棲飛機“蛟龍”AG600，下面分析正確的是
A. 飛行時，機翼下表面氣流流速大于上表面氣流流速
B. 飛行時，機翼下表面氣流流速等于上表面氣流流速
C. 航行時，速度越大受到水的浮力越大
D. 航行時，受到水的浮力等于它排開的水所受的重力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理研究小組設計了一個壓力報警裝置，工作原理如圖甲所示。OBA為水平杠桿、OA長100cm，O為支點，OB：BA＝1；4；已知報警器R0的阻值恒為10Ω，壓力傳感器R固定放置，壓力傳感器受到的壓力F與R的阻值變化的關系如圖乙所示。當托盤空載時，閉合開關S，電壓表的示數為1V；當托盤所受的壓力增大，電壓表的示數達到2V時，報警器R0開始發出報警信號。托盤、壓桿和杠桿的質量均忽略不計，電壓表的量程為0～3V。求：
（1）電源電壓；
（2）當報警器開始報警時，壓力傳感器受到的壓力；
（3）當托盤受到的壓力為120N時，報警器是否報警：
（4）當電路輸出的電功率與電路在安全狀態下輸出的最大電功率的比值為5：6時，托盤受到的壓力。
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【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關，某小組的同學用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數。圖中物體放入前溢水杯均裝滿液體，物體浸沒后用量筒測出溢出液體的體積，如圖丁所示。
（1）物體浸沒在水中時所受浮力大小為________N；
（2）為了探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇_____兩圖，鹽水的密度為______kg/m3；
（3）某同學在進行如圖丙中實驗時，物體浸沒后從細繩上脫落沉于杯底，則溢水杯底部受的壓力將增大_____N。
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【題目】小明在探究“磁體間相互作用規律”時發現：磁體間的距離不同，作用力大小也不同。他想：磁體間作用力的大小與磁極間的距離有什么關系呢？
（1）你的猜想是______________________________________。
（2）小明用如圖所示的實驗進行探究。由于磁體間作用力的大小不便測量，他通過觀察細線與豎直方向的夾角θ的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學方法是__________法。
（3）小明分析三次實驗現象，得出結論：磁極間距離越近，相互作用力越大，小月認為：這個結論還需進一步實驗論證，聯想到磁體間的相互作用規律，還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互_________時，磁體間作用與距離的關系。
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【題目】以下是對電與磁部分四幅圖的分析，其中錯誤的是
A. 
如圖裝置閉合電路后磁針會偏轉，說明電流能產生磁場
B. 
如圖裝置說明通電導線在磁場中受到力的作用
C. 
如圖裝置所揭示的原理可制造發電機
D. 
圖中動圈式話筒應用了磁場對電流的作用
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【題目】同學們發現電飯鍋、電高壓鍋等用電器的功率都是可以調節的。于是，他們利用實驗室中的器材，設計了一個功率可以調節的電路（如圖所示）來模擬上述電器的工作狀況。已知R1＝10，學生電源提供的電壓為12V且保持不變R1、R2電阻保持不變。
（1）開關S1閉合且開關S2接a時，電路的總功率為21.6W。
①此時R1與R2_____聯；
②求：電路中總電流和R2阻值________
（2）開關S1斷開且開關S2接b時，求：10s時間內電流通過整個電路做的功_______。
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