【題目】人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識。
（1）人體是________體（導(dǎo)／半導(dǎo)／絕緣），人體的安全電壓________V；
（2）人的前臂如圖所示，是一個________（省力／費(fèi)力／等臂）杠桿，這個杠桿的好處是________；
（3）正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是________J，這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高________m.
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測試卷系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，電阻R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，電流表示數(shù)為I。下列判斷正確的是
A. 若U1 = U2，則R1 = R2
B. 若R1 = R2，則I1 = I2 = I
C. 若 R1 < R2，則I1 > I2
D. 若R1 > R2，則U1 > U2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家電能表如圖所示，他家同時使用的用電器總功率不能超過 W。將某用電器單獨(dú)接在該表上工作10min，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)。該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為 J，它的電功率是 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖電路中，電源電壓保持不變。電阻R1的阻值為20歐，現(xiàn)將兩個電流表A1、A2分別串聯(lián)在電路中，向左移動滑動變阻器R2的滑片P，每次移動滑片P，均使變阻器R2連入電路的電阻減少相同的阻值，兩個電流表的示數(shù)如表。試求：
滑片P移動的次序 | 電流表A1的示數(shù) | 電流表A2的示數(shù) |
1 | 0.6安 | 0.9安 |
2 | 0.6安 | 1.0安 |
3 | 0.6安 | 1.2安 |
4 | 0.6安 | 1.8安 |
（1）電流表A1串聯(lián)在電路中哪個位置？電源電壓為多大？
（2）當(dāng)變阻器R2連入電路中的阻值為50歐時，電路的總電流是多大？
（3）請通過計算說明電流表A2串聯(lián)在電路中的位置。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵后，電流表的示數(shù)為0.1安，電壓表V1的示數(shù)為1伏。
①求電阻R1的阻值．
②求R1的電功率．
③在移動變阻器R2滑片P的過程中，電壓表V1的電壓分別為U0、5U0時，電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)的乘積相等，求電源電壓．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個容積為3×10﹣4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉將石塊逐個投入瓶內(nèi)，當(dāng)總共投入0.25kg石塊后，水面剛好升到瓶口．（已知水的密度為1.0×103kg/m3）求：
（1）瓶內(nèi)石塊的總體積．
（2）石塊的密度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場”的實(shí)驗(yàn)中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．
甲 乙
(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似．
(2)小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°，南北極發(fā)生了對調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中______方向有關(guān)．
(3)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究，并按圖乙連接電路，他先將開關(guān)S接a，觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關(guān)S從a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_______，來探究________的關(guān)系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒為7V，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣。閉合開關(guān)，若兩電表示數(shù)均不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定電壓，不考慮燈絲電阻變化，下列說法正確的是（ ）
A. 電壓表示數(shù)變化范圍2V～3V
B. 電流表示數(shù)變化范圍0.2A～0.5A
C. 滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍2Ω～9Ω
D. 滑動變阻器的最大功率為0.5W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想1：電流可能跟電壓成正比；猜想2：電流可能跟電阻成反比
（1）小明按圖甲所示電路連接了實(shí)物圖乙，但沒有連接完整，請你幫他連接完電路。
（____）
（2）在驗(yàn)證“猜想1”時，小明保持定值電阻R不變，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，記下幾組電壓值U1、U2、U3和對應(yīng)的電流值I1、I2、I3。下列對數(shù)據(jù)的處理方法有助小明驗(yàn)證“猜想一”的是（_____）。
①計算對應(yīng)電壓與電流的比值，看比值是否為趨向定值
②在坐標(biāo)系中畫出電流與電壓的關(guān)系圖像，看圖像是否符合正比例函數(shù)特點(diǎn)
③分別求出U1：U2：U3和I1：I2：I3，看兩者是否近似相等
A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③均可
（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值如表所示。（電源電壓為6V，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯誤，請判斷第_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯誤．產(chǎn)生錯誤的原因是_____，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____A.
②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中有可能成功的是_____
A．更換電壓表的量程 B．增大電源電壓
C．將15Ω的電阻串聯(lián)接入電路中分壓 D．將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V
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