【題目】如圖所示，相鄰兩室，一明一暗，在兩室之間的墻壁上有一平面鏡
，且
，甲、乙兩人分別站在
、
兩點(diǎn)，面向平面鏡張望，則
A. 甲可看到乙，乙看不到甲 B. 甲看不到乙，乙可看到甲
C. 甲、乙相互都可以看到 D. 甲、乙相互都看不到
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是_____；實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在_____（選填“AB”或“BC”或“AC”）段。
（2）每次都要讓小車從斜面上的同一點(diǎn)由靜止開始下滑，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的_____。
（3）小車從斜面運(yùn)動到水平木板上，到達(dá)D點(diǎn)時小車的速度為v1，若此時小車所受外力突然消失。當(dāng)小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1_____v2。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。
如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)：讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小（物體不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_____（選填“大”或“小”）。
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____法。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度越大。
（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在_____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動輪椅，工作原理如圖所示。操縱桿可以同時控制S1和S2兩個開關(guān)，就是能使S1、S2同時接1或2。向前推操縱桿時輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退.已知蓄電池電壓為24V，定值電阻R2為20Ω，R1為滑動變阻器.下列對電路的判斷正確的是（ ）
A. S1接觸點(diǎn)1，S2接觸點(diǎn)2時，輪椅前進(jìn)
B. S1和S2都接觸點(diǎn)1時，輪椅后退
C. 輪椅后退時電路中的電流小于1.2A
D. 輪椅后退時電路中的電流為1.2A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列四幅圖對應(yīng)的應(yīng)用解釋正確的是
A. 氣象臺用超聲波來預(yù)報臺風(fēng)
B. 汽車導(dǎo)航儀利用次聲波導(dǎo)航
C. 驗(yàn)鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作
D. 夜視儀通過識別不同溫度的物體輻射的紅外線進(jìn)行偵察
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（燈絲電阻不變），閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（ ）
A. 滑動變阻器滑片向左滑動的過程中，小燈泡變暗
B. 滑動變阻器的阻值變化范圍為24Ω∽100Ω
C. 電路的總功率最大值為10.8W
D. 小燈泡的電功率最小值為0.75W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 （選填“直線”或“曲線”）；S′離M點(diǎn)的距離 （選填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（
）如圖甲將紅、綠、_____三種色光照在白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；
（
）在暗室內(nèi)讓一束太陽光照射到三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上如圖乙所示．
（
）如果三棱鏡是藍(lán)色透明的，則光屏上出現(xiàn)的是__________色光帶；
（
）如果三棱鏡是無色透明的，則I區(qū)是__________；如果把白屏換成綠色紙板，則在紙板上可看到__________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明說，學(xué)習(xí)用溫度計測物體溫度后，他只憑感覺就可以判斷物體溫度的高低了，小亮為了推翻小明的說法，設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)（如圖所示），小亮要小明先把兩只手分別放入熱水和冷水中，然后把左手和右手同時放入溫水中，小明兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？請查閱相關(guān)資料，幫小明解釋造成這種感覺的原因。
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