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如圖所示，在杯里裝上大半杯米．將一根筷子直立著插到米的中間，再往杯內(nèi)加少許水．由于米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，增大了米對筷子和米對杯子的

和接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，使筷子能將裝米的杯子提起來．若米和所加的少許水共重2N，杯子重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子間的摩擦力為

N．

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如圖所示，物體在水平力F₁=18N、F₂=10N的作用下，靜止在水平面上，若F₂保持不變，當F₁減小至14N時，物體受到的摩擦力（　　）

A、增大至24N，方向向左

B、增大至22N，方向向右

C、減小至4N，方向向右

D、減小至4N，方向向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用20N的水平推力推著木箱在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為

N．若小明將推力增大到30N時，則地面對木箱的摩擦力大小為

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小宇用30N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑．此時木塊受到的摩擦力大小是

N；若增大水平壓力，木塊受到的摩擦力將

．（選填“變大”變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是學校籃球場里推水器，推水前，先在A點向上施力（F₁），此時推水器前端的兩個輪與地面接觸，再向前施力很容易將推水器水平推動；要推水時，則先在A點向下施力（F₂），推水器的底部橡膠與地面緊緊接觸，請你在圖中做出F₂的力臂，推水時，要用較大的力才能推動推水器水平移動．這一現(xiàn)象表明，同等情況下，滑動摩擦要比滾動摩擦

（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：