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如圖所示，是學�；@球場里推水器，推水前，先在A點向上施力（F₁），此時推水器前端的兩個輪與地面接觸，再向前施力很容易將推水器水平推動；要推水時，則先在A點向下施力（F₂），推水器的底部橡膠與地面緊緊接觸，請你在圖中做出F₂的力臂，推水時，要用較大的力才能推動推水器水平移動．這一現(xiàn)象表明，同等情況下，滑動摩擦要比滾動摩擦

（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將一個木制小桌放在地面上拖動如圖所示的兩種拖法中，所受摩擦力大小關系是（　�。�

A、甲大

B、相等

C、乙大

D、無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是測量鐵塊A在長木板B上運動時受到的滑動摩擦力大小的實驗裝置．向左拉動木板B時，測力計會有示數(shù)，此時A受到滑動摩擦力的方向是水平向

，如果在鐵塊A上增加重物，A受到的滑動摩擦力將

；如果B向左運動速度增大，A受到的滑動摩擦力將

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一物體在水平面上做勻速直線運動，此時它受到的水平向右的拉力為1.5N，若把拉力撤去，這時物體受到的摩擦力的大小和方向分別為

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的滑輪組勻速向左拉動重為100N的物體A，所用拉力F為10N（不計滑輪重和繩重及滑輪和繩之間的摩擦），則A受到地面對它的摩擦力大小為

N，方向向

（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在杯里裝上大半杯米．將一根筷子直立著插到米的中間，再往杯內(nèi)加少許水．由于米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，增大了米對筷子和米對杯子的

和接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，使筷子能將裝米的杯子提起來．若米和所加的少許水共重2N，杯子重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子間的摩擦力為

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t₁時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t₂后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為

牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用20N的力握住10N重的瓶子，讓瓶子豎直懸空靜止不動．則瓶子所受的摩擦力是

N．若小明將握力增加到30N，則手與瓶子之間的摩擦力的大小將

．（選“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：