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【題目】關于磁體，下列說法不正確的是（）

A. 磁體的兩個磁極是N極和S極

B. 磁體周圍存在著磁場

C. 磁體周圍存在著真實磁感線

D. 磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引

【答案】C

【解析】解答：A. 磁體上存在兩個磁性最強的地方，即兩個磁極，分別是N極和S極；故A正確。B. 磁體對放在它周圍的小磁針會產生磁力的作用，說明磁體周圍存在著磁場；故B正確。C. 磁感線是為了研究磁場的性質而引入的，不是真實存在的；故C錯誤。D. 磁極間的相互作用是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；故D正確。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）實驗中通過比較木塊來判斷鋼球動能的大小．
（2）甲圖是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠，目的是為了研究動能大小與的關系．
（3）根據圖乙情景，你能得出結論是：質量相同時，物體運動的越大，動能越大；
（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，不能得出結論，理由是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清明期間，西溪景區花香滿園，這一現象表明（）

A. 分子間有間隙 B. 分子間有吸引力

C. 分子間有排斥力 D. 分子做無規則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁鐵與永磁體相比，其優點是：磁性的有無可以通過__________來實現；磁性的強弱可以通過__________來控制；磁極的極性可以通過__________來實現．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面數據最符合實際的是（）

A．人體的安全電壓是220V

B．微波爐的功率約100W

C．實驗室小燈泡發光時的電流約3A

D．一節新干電池的電壓約1．5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據題意填空

（1）“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖1所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動的距離．這是為了研究（選填“A”或“B”）的動能與的關系．
（2）龍舟大賽是我國一些地方的傳統體育項目．如圖2是龍舟大賽的一個情景，當運動員離開龍舟后，龍舟將在水中（選填“上浮”或“下沉”）一些，此時所受的浮力（選填“減小”、“不變”或“增大”）．
（3）在自由下落過程中，物體運動速度會越來越快，一個物體由A點自由下落，相繼經過B、C兩點，已知AB=BC．如圖3所示，物體在AB段重力做功W1 ，做功功率P1；在BC段重力做功W2 ，做功功率P2 ，則W1W2 ， P1P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）跳遠運動的幾個階段如圖4所示，則運動員在助跑階段，動能（選填“變大”、“變小”或“不變”）；從起跳到最高點的過程中，部分動能轉化為．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中．

（1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，如圖甲所示，這時應將左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在水平位置平衡，目的是．
（2）記錄實驗數據的表格如下，請將表格空白處補充完整．

次數	動力F1/N			阻力臂L2/cm
1	2	10	1	20

（3）某同學通過以上實驗操作及數據分析，得出杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認為他的結論（填“可靠”或“不可靠”），理由是．
（4）用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測力計的示數變化情況是（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下面圖中所示的情景，說法正確的是（）
A.
踢出去的足球雖然會繼續“飛行”，但它總會停下來，是因為它受到了阻力的作用
B.
跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C.
男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力
D.
蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大