【題目】我國已成功實現載人航天飛行,在飛船發射升空階段航天員被固定在座艙內。選取下面哪個物體作為參照物時,航天員在此階段是靜止的( )
A. 飛船的座艙
B. 天空中的云朵
C. 地面上的發射架
D. 太平洋上跟蹤監測的測量船
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想探究“不同材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能”，所用設備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料．他設想了兩種實驗方案：
方案A．讓小明邊聽聲音，邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
方案B．讓小明站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
通過實驗得到的現象及數據如下表格所示：
材 料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | 材 料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | |
距離/m | 1．2 | 0．8 | 0．5 | 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
你認為最佳的方案是________理由是________；
由表格中數據，可將待測材料隔聲性能按從好到差進行排序，依次是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】著名的馬德堡半球實驗向人們證明了大氣壓強的存在，________________實驗測定了大氣壓強的數值。人站著對地面壓強約為1.5×104帕，它的物理意義是_____________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小韋所在班級照集體像時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，要想得到全班同學清晰滿意的畫面，攝影師應( )
A. 使照相機向前移，并縮短照相機的暗箱長度
B. 使照相機向后移，并縮短照相機的暗箱長度
C. 使照相機向前移，并增加照相機的暗箱長度
D. 使照相機向后移，并增加照相機的暗箱長度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為10Ω）．
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（2）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規格的滑動變阻器應選用 （ ）
A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B．“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
（3）閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到_______（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關，移動滑片，電壓表的示數如圖乙所示，其讀數是 _____ V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動．
（5）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為________ W．
②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 ______ 變化的影響．
③實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發光，根據圖象分析
其原因是 ____________________________．
（6）完成上述實驗后，小華在缺少電壓表的情況下，根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象，設計出了一個測未知定值電阻的電路，如圖丁所示．請根據電路圖將實驗步驟補充完整：
①閉合S1，斷開S2，移動滑片P，使電流表的示數為0.25A
②_____________________________________ 表達式：Rx= _____________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數據記錄如下表。
物理量 物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
（1）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此溫度值是 ℃。
（2）實驗中，用 間接反映液體吸收熱量的多少。
（3）通過分析表中數據可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質的吸熱能力。
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