在如圖15所示的電路中，閉合電鍵小燈能正常發光，移動滑片P的過程中，電壓表的示數突然變大。下列說法中正確的是…………………………………………（ ）
A．小燈一定發生斷路
B．小燈可能發生短路
C．電流表示數可能變大
D．滑動變阻器一定發生短路
科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
| R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||
| 實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A |
| 1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 |
| 2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 |
| 3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15 |
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科目：初中物理 來源：2012屆江西省高安市九年級第二次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
探究名稱 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
提出問題 老師上課時在如圖19所示的電路中接入了一個“神秘盒”后，小燈泡變亮了，接著老師對盒內的某個元件進行操作后燈卻變暗了。針對此現象小明想小燈泡先變亮是因為老師在“神秘盒”內放有___________，小燈泡后來變暗則是老師對盒內的______________進行了操作，才使得小燈泡中的電流發生了變化。于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關系呢？
進行猜想 在老師的啟發和引導下，同學們作出了如下兩個猜想：
猜想一：導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比。
猜想二：導體中的電流可能與導體的電阻成反比。
設計并進行實驗
為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系，應控制_______不變。小宇利用如圖20所示的電路，通過改變干電池節數的辦法獲得多組數據，而小杰利用圖21所示的電路通過調節滑動變阻器的滑片也獲得了多組數據如下表。
| R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||
| 實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A |
| 1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 |
| 2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 |
| 3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15 |
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科目：初中物理 來源：2014年云南省楚雄市上學期九年級學業水平測試物理試卷（解析版） 題型：計算題
（8分）在如圖15所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2=15Ω。閉合電鍵S后，電流表的示數為1A，通過電阻R2的電流為0.4A。求：
（1）電源電壓；（2）電阻R1的阻值；
（3）電阻R1所消耗的功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖15所示的電路中，閉合開
關S，燈L不亮，電壓表有示數。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余原件均完好。
(1)請寫出發生上述現象的兩個可能原因： 或 。
(2)為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數情況。若電流表有示數，說明上述現象產生的原因是 ；若電流表無示數，說明上述現象產生的原因是 。
(3)為進一步確定故障，小明同學將圖14中的電壓表并聯在燈L兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由______________________________________________________。
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