【題目】假如摩擦力消失了，將會直接導(dǎo)致（ ）
A.聲音不能傳播
B.冰塊不能漂浮于水面
C.徒手不能爬上直桿
D.電燈通電后不能發(fā)光
狀元坊全程突破導(dǎo)練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，小明家接入的用電器總功率不能超過 W．當家里只有微波爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)，則微波爐的電功率為 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)．求：
(1)水對容器底部的壓強．
(2)水對容器底部的壓力。
(3)容器底對桌面的壓力．
(4)容器底對桌面的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是___（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_____。
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做________運動。
（4）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是使小車到達斜面底端的________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是測量“小燈泡額定功率”的實驗（小燈泡上標有“2.5V”的字樣）．已知電源是兩節(jié)新的干電池．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線補畫甲圖實物電路；（原有導(dǎo)線不許改動，導(dǎo)線不許交叉）
（2）正確連接電路，閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)、電壓表有示數(shù)（等于3V），原因是 ．
（3）排除故障后，實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為了測額定功率應(yīng)將滑動變阻器滑片P向 （選填“C”或“D”）端移動．
（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如乙圖所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（5）完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值（約10Ω）．他用電阻絲替換了燈泡，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，不改變其它電路元件連接方式，小明也完成了實驗．請你簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式．（已知滑動變阻器的最大阻值為R0）
實驗步驟： ．
表達式：Rx= ．
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中，小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。
（1）當物體處于靜止狀態(tài)或___________狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。
（2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置__________（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。因為在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦更________。
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能保持平衡．這樣的操作是為了探究相互平衡的兩個力是否在__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列對光現(xiàn)象描述的正確的是（ ）
A．“手影”形成的原因是光的直線傳播
B．日食形成是光的色散現(xiàn)象
C．人離平面鏡越近，鏡中所成的像越大
D．在醫(yī)院的手術(shù)室，病房里常用紅外線來殺菌
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（ ）
A．溫度為0℃，分子的無規(guī)則運動停止
B．物理學(xué)家湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C．摩擦起電的過程中，帶正電的物體得到了質(zhì)子
D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)體系．太陽大紅銀河系中的一顆恒星
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