【題目】小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此時他對桌子的推力桌子所受到的阻力（填“大于”、“小于”或“等于”），當用10N的力推動時物體做勻速直線運動，若再施加2N的推力，桌子做運動． 
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【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證．
（1）如果影響機械效率的因素有A、B、C三個，要研究其與A因素的關系，需要先控制__因素不變，而改變__因素，從而進行研究．
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關．
（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按如圖、如圖、如圖和如圖的滑組進行實驗．驗證猜想一的小組應按圖__所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小____（選填“相等”或“不相等”），則可初步判斷猜想一是錯誤的；
驗證猜想二的小組應按圖__所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是__（選填“正確”或“錯誤”）的．
（4）請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：__．
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【題目】在彈簧測力計下掛一實心物體，彈簧測力計的示數是F，如果把物體浸沒在水中央，物體靜止時彈簧測力計的示數為 
，則該物體的密度是（ ）
A.1.0×103kg/m3
B.0.8×103kg/m3
C.1.5×103kg/m3
D.1.25×103kg/m3
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【題目】如圖所示，小明將梨子和蘋果分別放在輕桿的兩側，輕桿順時針轉起來．下列說法正確的是
A．可以確定蘋果的質量大于梨子的質量
B．可以確定蘋果的質量等于梨子的質量
C．將蘋果和梨子的位置對調，若桿逆時針轉動就能比較蘋果和梨子的質量大小
D．將蘋果和梨子的位置對調，若桿順時針轉動就能比較蘋果和梨子的質量大小
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【題目】一卡車車廂底板距地面1.5m高，小軍把一塊長3m的鋼板AB搭在車廂底板上搭成一個斜面，如圖所示，他沿著斜面方向用500N的力，把一個木箱由B處推至A處，已知木箱重力為800N，推木箱用的時間是50s．在這一過程中，求：
（1）小軍做功的功率
（2）斜面的機械效率
（3）箱子所受摩擦力的大小．
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【題目】小明用如圖所示的裝置探究摩擦力根壓力大小的關系． 
⑴實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力．
⑵改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗，記錄的數據如表所示，請根據表中的數據在圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象 ．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
⑶分析圖象可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 ．
⑷實驗結束后，小麗同學，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變為原來的一半．她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小．她的結論不正確，理由是： ．
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【題目】如圖所示，一個邊長為10cm的正方體木塊漂浮在水面上，已知該木塊有 
露出水面（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求： 
（1）木塊下表面受到的壓強；
（2）木塊受到的浮力．
（3）證明：木塊漂浮在水中時，ρ木= 
ρ水 ．
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【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中操作如下圖
（1）他的操作錯誤之處是;
（2）糾正錯誤后繼續實驗，在加熱時應用酒精燈火焰的焰加熱;
（3）通過圖像發現水在第分鐘開始沸騰，沸騰時溫度為℃,水在沸騰過程中繼續熱。
（4）水在沸騰過程中產生的汽泡應如圖。 
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【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計．則（ ）
A. 手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙
B. 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙
C. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙
D. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙
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