【題目】如圖所示是童童設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R1為定值電阻。當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數變化情況是（ ）
A. 電流表示數變大，電壓表示數變小
B. 電流表示數變小，電壓表示數變大
C. 電流表、電壓表示數都變大
D. 電流表、電壓表示數都變小
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【題目】如圖所示，為小文同學探究“水的沸騰”的實驗裝置：
（1）如圖甲的實驗操作中出現的錯誤是______________________．（寫出一個即）
（2）糾正錯誤后，小文同學觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況，并記錄了有關數據如表．可知道沸騰時的特點_________________________；
（3）依據表中數據可知，當地大氣壓______ （選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．
（4）如圖乙中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的____不同．
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【題目】在學習小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響．他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為____．
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【題目】觀察是科學探究的一種方法，科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。
（1）使用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇 ________ （填序號）；
①大光圈；②小光圈；③平面鏡；④凹面鏡
（2）觀察寫有字母“b“的裝片，一般正確的應該是________ 眼望著________ 鏡觀察，同時另一眼________（填睜開或閉著），視野中看到的圖象是________ ；
（3）如圖是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若視野甲轉變成乙，則移動裝片時，應向哪個方向移動裝片才能達到這個要求 ________ ；
A．右上方 B．左上方 C．左下方 D．右下方
（4）某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺顯微鏡觀察，要使觀察到的細胞數目最少的是應選擇________ ；
（5）如圖所示，在一個視野中看一行細胞，此時顯微鏡鏡頭的讀數是10X和10X，如果此時將鏡頭換成10X和40X，那么在這個視野中可以看到的細胞數目是 ________ 個。
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【題目】把阻值為30Ω的電阻R1接入電路中后，通過電阻R1的電流為0.4A；把阻值為20Ω的電阻R2和R1串聯接入同一電路中時；求：
(1）通過電阻R2的電流為多少？
(2）R2兩端的電壓為多少？
(3）5min內電流通過R2做功多少？
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【題目】某同學用打點計時器打出兩條紙帶，如圖所示，某小組4名同學觀察紙帶后，發表了不同的意見，下列說法正確的是
A. 由于第一條紙帶點與點之間距離不均勻，說明相鄰兩個點的時間間隔是不同的
B. 由于打點計時器均勻振動，不論怎樣拉紙帶，相鄰兩個點的時間間隔總是相同的
C. 第一條紙帶有7個點，拉紙帶的時間是0.14秒
D. 以上說法都有錯誤
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【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：
（1）水箱中水的質量；
（2）水吸收的熱量
（3）如果水吸收的熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg）
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【題目】用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rχ為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻.小明用該電路進行實驗，主要步驟有:
A.把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I;
B.讀出電阻箱的示數R;
C.把開關S接a點，讀出電流表的示數I;
D.根據電路圖連接電路，將電阻箱的阻值調至最大.
(1)上述步驟的合理順序是_________(只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調節好后示數為30Ω.若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為_________Ω.
(3)本實驗的物理思想方法可稱為____________(控制變量法/等效替代法).
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【題目】如圖所示，在質量為1 kg的容器內裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)。求：
(1)容器對桌面的壓力．
(2)容器對桌面的壓強．
(3)水對A點的壓強．
(4)水對容器底部的壓力．
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