【題目】照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，在使用照相機拍照時，物體距鏡頭的距離要 （填“大于”、“等于”或“小于”)鏡頭的二倍焦距；物體在底片上所成像的大小 (填“大于”、“等于”或“小于”)實際物體的大小。
怎樣學好牛津英語系列答案
導學教程高中新課標系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度u和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發生彈性形變，則小球（ ）
A．受到的彈力始終不變
B．運動過程中動能一直增大
C．彈簧增大的彈性勢能等于小球減小的動能
D．在b點時重力等于彈力
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【題目】一個厚度不計的圓柱形水桶，底面積為4×10-2m2，盛上一些水后對水平地面的壓力為400N，（g取10N/kg）求：
（1）此時水桶對地面的壓強為多大？
（2）桶的側壁上有一個小閥門A，它能承受的水的壓強最大為6×103Pa，當A距水面多深時，它將被水沖開？
（3）現在，已知小閥門A距水面0．5m（如圖），把一個體積為5×10-3m3的實心浮球放入水中，剛好能夠把A沖開，則浮球的密度為多少？
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B. 學校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲
C. 聲音在固體物質中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
D. 用超聲波能粉碎人體內的結石，說明超聲波具有能量
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、刻度尺、細線、彈簧測力計、若干個質量相同的鉤碼等。
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量 。
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲），在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。改變鉤碼個數及懸掛位置多次實驗后小明得出了杠桿平衡條件為： 。
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置（支點不在杠桿的中點）進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是 。
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【題目】小明和小兵用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.
（1）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應使木塊做___________運動
（2）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關實驗，記錄的數據如上表：
a.分析序號_____兩組數據可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.
b.分析序號①、②兩組數據可得出結論：在接觸面粗糙程度相同時，_____越大，滑動摩擦力越大.
c.小明發現自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現象可用分析序號_____兩組數據得出的結論來解釋.
d.小兵在實驗中對靜止在水平面上的物塊施加了水平拉力F作用，記錄下了F隨時間t的變化關系，如圖a所示，并從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖b所示，那么，在第10s時，物塊受到的摩擦力為_____N．
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【題目】如圖，是某同學家中最近購買的一輛小轎車，在某次勻速行駛時的有關數據如下表：
求：(1) 小轎車的重力；(g取10N/kg)
(2) 小轎車靜止于水平路面時，小轎車對地面的壓強；
(3) 小轎車在勻速行駛過程中，所受到向前的牽引力．
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【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如表所示(實驗時，長木板固定在水平桌面上)：
小明發現，三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3。
(1)比較1、3兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是________________________________________；
(2)比較1、2兩次實驗，根據F1≠F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是______________________________。
(3)實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為______________。為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是__________________________。
(4)小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現有器材增加一次實驗，解決小明的問題。寫出實驗方法和結論：方法__________________________；結論________________________________。
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