【題目】下列物體的質量最接近150g的是 （ ）
A. 一個蘋果 B. 一只公雞
C. 一本物理書 D. 一張課桌
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，李強同學的實驗裝置如圖甲所示，記錄的實驗數據如下表：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（1）圖甲中A,B,C三種讀數的方式正確的是 ．
（2）根據表格中的實驗數據，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象． 
（3）根據李強同學的探究結果可知：水的沸點是℃．
（4）實驗中，李強等水的溫度到達91℃時開始記時，這是為了縮短從開始記時到的時間；收集多組沸騰數據，是為了（選填“得出可靠的結論”或“減小實驗誤差”）；水沸騰5min后，李強同學撤去酒精燈，發現燒杯內的水停止了沸騰，這說明水沸騰過程中需要熱量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·咸寧卷】冬冬和同學們在“探究電流與電阻的關系”的實驗過程中：
他們先將R1接入圖甲所示的電路中．再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進行實驗．每次更換電阻后需將滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動，以保持a、b兩端的電壓不變，他們根據測量數據描繪出了圖乙所示的圖象．分析圖象可知：a、b兩端的電壓為 V，當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成 ．在做完上述實驗后．冬冬他們將電路改為測量小燈泡的電功率．所用電源電壓保持不變．圖丙是他們所連接的實物圖．
①閉合開關后．他們發現無論怎樣移動滑片P，電壓表的示數均為3V不變，小燈泡不發光．經檢查，是由于其中一根導線連接錯誤造成的，請你用筆在實物圖中將連接錯誤的導線打“×”并補畫出正確的連線，
②排除故障后按照正確的操作進行實驗，當小燈泡正常發光時．兩電表的示數分別如圖丁所示，電壓表的示數為 V．電流表的示數為 A．小燈泡額定功率為 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究光反射時的規律，實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和刻度尺進行了如圖甲所示的實驗： 
（1）實驗還需要的測量工具是 ．
（2）實驗時，測得入射角為45°，則反射角度數為；若入射角變大，反射角將（填“變大”“變小”或“不變”）．當讓光線沿著F0的方向射向鏡面，會發現反射光線沿若0E 方向射出，這表明在反射現象中光路是 ．
（3）小明把紙板B向前或向后折，照圖乙那樣，觀察是否還能看到反射光線，從而探 究 ．
（4）如圖2所示，小明想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中，請你通過 作圖標出平面鏡的位置，并標出反射角的度數．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·永州卷】如圖是“測量小燈泡電阻”的電路圖：
（1）連接電流表時，應將電流表上標有“+”號的接線柱與導線 相連（選填“a”或“b”）；
（2）連接完電路后，閉合開關，觀察到小燈泡不發光，電流表無示數，而電壓表有示數且接近電源電壓，則電路出現的故障可能是小燈泡 （選填“短路”或“斷路”）；
（3）實驗中測得的數據如下表：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 2．5 | 2．0 | 1．5 | 1．0 | 0．5 |
電流I/A | 0．28 | 0．25 | 0．22 | 0．20 | 0．16 |
小燈泡的電阻R/Ω | 8．9 | 8．0 | 6．8 | 5．0 | 3．1 |
分析實驗數據，你認為導致同一個小燈泡在不同電壓下電阻值不同的原因是燈絲的 不同．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在音樂中，中音C調“1(do)”的頻率是262 Hz，D調“1(do)”的頻率是294 Hz，由此可知D調“1”比C調“1”的_____(填樂音的三要素)高．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·綏化卷】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選取完全相同的蠟燭A和B,高為7cm。如圖所示，在豎直的玻璃板前lOcm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2cm。
（1）最好選用 玻璃板（選填“茶色”、“無色透明”）進行實驗。
（2）選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較 。
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位罝上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是 像。（選填“實”、“虛”）
（4）根據平面鏡成像的特點可判斷，身高1．7m的人，站在鏡前5m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是 m；當他遠離平面鏡時，像的大小 （選填“變大”、“變小”、“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究光的反射規律實驗中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動．
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到 ， 實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生（填“鏡面”或“漫”）反射； 
（2）如圖乙，把半面紙板F向后折轉一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光線，此時反射光線與入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內． 
（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著方向射出，這表明 ． 
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