【題目】撐竿跳高運動員在起跳時撐竿彎曲，撐竿具有___________勢能；當運動員上升到最大高度時，運動員具有___________勢能．
黃岡創優卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下面圖中所示的情景，說法正確的是（ ）
A.
踢出去的足球雖然會繼續“飛行”，但它總會停下來，是因為它受到了阻力的作用
B.
跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C.
男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力
D.
蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為4.5V，電壓表V1、V2的量程均為0～3V，電流表程為0～0.6A，滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”，燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣．閉合開關后，若要求三只電表的示數均不能超過所選量程，且燈泡兩端電壓不能超過其額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法錯誤的是（ ）
A. 整個電路的最大功率是2.7W
B. 燈泡的最小功率是0.45W
C. 電流表示數的變化范圍是0.3A～0.5A
D. 滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是4Ω～10Ω
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【題目】某同學有一段導體，他為了使導體的電阻減小，下列采用的方法中正確的是
A．截短導體的長度
B．增大導體的長度
C．增大通過導體的電流
D．減小加在導體兩端的電壓
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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置． 
（1）該實驗利用了轉換法，通過觀察來判斷（選填“小球”或“木塊”）動能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關系；
（3）換用質量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關系．
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【題目】建筑工地上，施工人員用起重機吊起建筑材料，如圖所示，每件材料重均為3000N，施工臺距離地面的高度h為3m．起重機沿豎直方向勻速提升一件材料時，鋼繩的拉力F為2000N，不計鋼繩重和摩擦．求：
（1）起重機提升一件材料時，對材料做的有用功是多少？
（2）滑輪組在提升這件材料時的機械效率是多大？
（3）在施工安全的前提下，為了加快施工進度，起重機同時將兩件材料在15s內勻速提到施工臺上．求鋼繩自由端拉力F的功率是多大？
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【題目】如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列說法中正確的是（ ） 
A.運動員加速下滑過程中動能增大
B.運動員下滑過程中，若一切外力都消失，他將處于靜止狀態
C.運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力
D.運動員弓著腰，是通過降低重心來增大重力的
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【題目】大量事實與分析表明，聲音是由物體的_____產生的，醫生用B型超聲波診斷儀向病人體內發射超聲波，然后接收內臟器的反射波進行病情檢查，這是在利用聲波傳遞_____（填“能量”或“信息”）
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【題目】建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．若不計摩擦和繩重．求：
（1）利用這個滑輪組勻速提升重為1200N的物體時，所用的拉力是500N，此時滑輪組的機械效率是80%，拉力做功的功率是750W，求重物在1min內勻速上升的高度？
（2）當用這個滑輪組勻速提升重為1800N的物體時，拉力是多少？
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