【題目】如圖是A、B兩種物質熔化時的“溫度-時間”圖像，分析圖中信息可以得出
A.A、B兩物質都可能是晶體
B.在第8分鐘時，A處于固液共存狀態
C.B開始熔化的溫度是80℃
D.物質B一定沒有熔化
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍軍和小超超在郊游時撿到一塊礦石，愛鉆研的軍軍想利用簡單的工具來測定它的密度．
（1）軍軍先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端，發現指針靜止在分度盤中央的左側，則應將平衡螺母向_______調節（選填“左”或“右”），直至天平平衡．
（2）軍軍用調節好的天平測量礦石塊的質量，如圖甲，請指出軍軍在實驗操作中的錯誤：__________．改正錯誤后，用正確的方法稱出礦石塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙，則石頭的質量為_______g；在量筒內裝有適量的水，此“適量”的含義為______________；該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石頭的體積是_______cm3，此石頭的密度是________kg/m3．
（3）考慮到礦石塊表面會吸收少量的水，軍軍測出的礦石塊的密度_________（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小超超也想測出礦石塊的密度，但發現自己現有的器材中有天平（含砝碼），但沒有量筒，聰明的超超于是靈機一動，找來一個燒杯，設計了另一種測量礦石密度的方案．步驟如下：
A.用天平測出礦石塊的質量為m0；
B.在燒杯中倒滿水，稱出燒杯和水的總質量m1；
C.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，重新放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內礦石和水的總質量m2；
D.水的密度已知，記為ρ水；
E.則礦石密度的表達式：ρ礦石=______________（用m0、m1、m2、ρ水來表示）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為一位老師帶領學生一起對“立竿見影”的現象進行了研究．
（1）首先，老師請小明同學在圖中畫出清晨7點和上午10點，同一根竹竿同一地點在太陽下的影子（要求將影子用L標出），請你完成（“”表示太陽）．
（________）
（2）從這兩張圖比較來看，你發現影子的長短與___________有關．古代人利用這個規律創造發明了日晷，并以此來粗略測量_________________．
（3）為了進一步研究影子長度與哪些因素有關，小明課后和同學做了如圖實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點光源A）．
①保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數據如下表：
點光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子長度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
分析上述實驗數據可以發現：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的減少的量_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）
②圖中S可表示點光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關系，應如何操作？答：應當保持短木條的長度不變以及_________不變，改變__，測量相應的影子長度L并記錄，分析數據并得出規律．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1； |
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2； |
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d； |
D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上； |
E．數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．
（2）實驗步驟的合理順序應是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】菜園壩大橋(如圖所示)每夜照明的耗電量較大，某九年級學生學了電學知識后，向市政部門建議大橋上3000盞路燈換為新型LED燈，假設燈的電功率由原來的40 W變成了30 W，若這些夜景燈每天工作10 h，則一個月(按30天計算)節省電能多少千瓦時？節省下的電能可使電功率為1000 W的電熱水壺正常工作多少小時？
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【題目】某特種玻璃制造廠生產的電控調光玻璃，具有根據光照強度調節玻璃透明度的功能，光照增強，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降；光照減弱，施加于玻璃兩端的電壓升高，玻璃透明度上升，為了實現這一功能，電路設計中用到了光敏電阻。在如圖所示的電路中，光敏電阻R1的阻值隨光照的增強而變小，隨光照的減弱而變大，電源電壓不變，R0為定值電阻，其中符合要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗．當水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次水溫，并繪制出如圖乙所示的水溫與時間關系圖象．
(1)在安裝圖甲器材時最后安裝的是____(填“酒精燈”或“溫度計”)，燒杯上加蓋的目的是_____．
(2)實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、____(填“變大”或“變小”)，到水面破裂開來，里面的____散發到空氣中，就表明水沸騰了，沸騰時燒杯上出現的“白氣”屬于____現象(填物態變化名稱)．
(3)通過分析圖像乙可知：水在沸騰過程中，溫度____，____(填“需要”或“不需要”)吸收熱量．實驗中為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應____，觀察水是否繼續沸騰．
(4)由圖乙可知小華將水加熱至沸騰的時間較長，可能的原因是____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是同學們安裝的直流電動機模型．
(1)在某次安裝直流電動機模型活動中，小孫、小金、小星各自把安裝好的電動機接入電路，閉合開關線圈均不轉．若小孫用手輕輕一推轉子，線圈就轉動起來，則她的線圈不轉的原因是_____________；若小金用手輕輕把電刷(銅片)彎曲一下，線圈就轉動起來，則她的線圈不轉的原因是______________；若小星在原磁體上加一塊磁體，線圈就轉動起來，則她的線圈不轉的原因是________________．
(2)線圈正常轉動后，若把電源的兩極對調一下，觀察到線圈轉動的________發生變化；若改變線圈中的電流大小，觀察到線圈轉動的________發生變化．
(3)許多家用電器用到電動機，請你列舉一種裝有電動機的家用電器的名稱：__________．
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