Question

【題目】根據所學知識完成下面的實驗：
（1）為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

①實驗中通過觀察 ， 來判斷小球動能的大小，該物理方法稱為（轉換法/控制變量法）
②圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊最后靜止時的情景．你能得出結論 ．
③實驗后，同學們聯想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如表．

實驗序號	小球的質量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運到的距離s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）為了探究“超載”隱患時，應選擇 序號的實驗進行比較．
（b）分析表格中 序號的實驗對應的數據可知： 對物體的動能影響更大，即當發生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．
（2）小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖．
①閉合開關前，應向 端（選填“A”或“B”）調整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最小．
②測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A．這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數 （選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規格的燈泡，重測的數據如表所示，并繪出I-U圖象如圖丙的A所示．
③依據表格中的數據，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 （作出判斷并說出理由）

電壓/v	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
電流/A	0.10	0.16	0.20	0.23	0.25	0.27
電阻/Ω	5.0	6.3	7.5	8.7	10.0	11.1
平均電阻/Ω	8.1

④另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據測量的數據繪出的I-U圖象如圖丙的B所示．你認為錯誤的由于可能是 ．
⑤“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來測量 的實驗．

Answer 1

【答案】
（1）小木塊被推動的距離；轉換法；質量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；1、3；1、2；速度
（2）A；0.26；變大；不同意；燈絲的電阻受溫度影響，并非一個定值；電壓表接在了滑動變阻器兩端；小燈泡功率
【解析】（1）①物理學中，用能夠做功的多少表示具有能量的大小；實驗中小球能夠做功是體現在推動小木塊運動，推動的距離越遠，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小木塊被推動距離的大小來判斷小球動能的大小，運用了轉換法；
②圖乙兩小球的質量相等，滾下的高度不同，探究的是動能與速度的關系；
圖乙中兩小球的質量相同，滾下的高度越大，到達水平面的速度越大，將木塊推得越遠，得出的結論是：質量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；
③“為了探究‘超載’隱患時”目的是探究質量對動能大小的影響，根據控制變量法知應該控制物體的速度相同，所以應該選擇1、3；
比較1、3兩次實驗知當速度相同時質量是原來的2倍，木塊移動的距離是原來的兩倍；比較1、2兩次實驗知當質量相同時速度是原來的兩倍，木塊移動的距離是原來的4倍，所以速度對物體的動能影響更大。
（2）①根據滑動變阻器的使用方法判斷：開關閉合前滑動變阻器的阻值最大，滑片應該移到A端；
②電流表的量程為0～0.6A，最小分度值為0.02A，所以讀數為0.26A；燈絲斷了，電源電壓加在燈絲兩端，所以電壓表的示數變大；
③燈絲的電阻受溫度影響比較大，所以不能采用求平均值的做法；
④根據“圖象丙的B”知，當電壓表的示數變小時，電流表的示數變大，所以電壓表接在了滑動變阻器兩端；
⑤伏安法測小燈泡的電阻和測小燈泡的電功率的電路圖及所測的物理量是相同的，只是原理不同而已。
【考點精析】掌握滑動變阻器的使用是解答本題的根本，需要知道滑動變阻器的正確使用：A、應串聯在電路中使用；B、接線要“一上一下”；C、通電前應把阻值調至最大的地方．