【題目】在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發，頭發會隨著梳子飄起來，這是用的方法使物體帶電，帶電體具有的性質．
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【題目】在南極考察中使用的海洋破冰船，針對不同的冰層有不同的破冰方法．其中一種破冰方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎．
（1）當破冰船航行于海面時，它的排水體積約為1500m3，求船自身的重力．
（2）在一次破冰行動中，當船沖到冰面上時，船的排水體積變為原來的三分之一，船與冰層接觸面積為5m2，此時破冰船對冰層的壓強是多少？（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：__________ ．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調整__________來改變F1和F2的大小．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖丙中的位置，松手后，小車將__________．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡與__________關系．
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【題目】信息技術高速發展的今天，通過手機掃描二維碼進入相關公眾網頁，已成為人們獲取信息的一種方法．手機掃描二維碼是一種短距離通信的無線電技術，它是利用來傳遞信息的．核電站是利用原子核發生裂變時，釋放出的能來發電的．
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【題目】下列數據最接近實際的是（ ）
A.對人體安全的電壓不高于220V
B.人正常步行的速度約為10m/s
C.一名普通中學生的質量約為50kg
D.人感到舒適的環境溫度約為42℃
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【題目】如圖，是某學習小組同學設計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察 來確定．
（2）表是該同學所做實驗的記錄：
電磁鐵線圈匝數 50匝 100匝
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘的最多數目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比較實驗表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結論是 ．
②比較實驗中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結論是 ．
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【題目】我國古代就有光現象的描述，如“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”．其中“水中月”、“鏡中花”是光的現象；“疑水淺”是光的現象，該現象是光從中進入中所形成的．
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