【題目】小明家買了一臺“220V 1600W”的熱水器，由于安裝的位置離固定插座太遠，便到商店買了標有“220V 6A”的插座、標有“220V 10A”的插頭以及導線，組裝了一個多孔移動插座（如圖所示）。從安全用電的角度指出這個移動插座應該改進的兩個地方。
①________________________；
②________________________。
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理學習小組在“探究二力平衡的條件”實驗時，自制了一套如圖所示的實驗裝置，將系于小卡片兩對角的細線，分別跨過左右支架上的定滑輪。
(1)在細線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向____（選填“相同”或者“相反”），并通過調整鉤碼的數量來改變兩端拉力的____。
(2)若要探究不在同一直線的的兩個力能否平衡，應該將圖中的卡片___一定角度（選填“翻轉”或“旋轉”），觀察卡片能否平衡。
(3)若在實驗前左右兩個定滑輪沒有放在同一高度（不計摩擦），并觀察隨之發生的現象，這樣____（選填“會”或“不會”）對實驗探究造成影響。
(4)若卡片的重力對實驗造成了影響，這個影響是____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小茗同學連接了如圖甲電路圖進行實驗．
（1）按照電學實驗的基本操作規則，連接電路前，小明應該將開關_____（選填“閉合”或“斷開”）
（2）連接完電路后閉合開關S，燈泡L1和L2均發光，此時電路中的電流方向從L1到L2，則電源的正極在_____（選填“A”或“B”）端，在圖乙方框中畫出電路的電路圖________．
（3）小明將開關S斷開，然后把燈泡L2兩端的接線柱用一根導線相連接，小明再次閉合開關S，將燈泡L2_____（選填“發光”或“不發光”）
（4）受上面實驗現象啟發，為了讓兩盞燈同時熄滅，小明認為可以不斷開開關，而用一根導線同時連接圖甲中燈泡L2左端和燈泡L1的右端接線柱即可．根據所學知識，我們應該告訴小明_____（選填“能”或“不能”），這樣操作，具體的原因是_____．
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【題目】流體的壓強與流速有關，下列現象與這一物理知識無關的是（ ）
A. 
如圖中，同學向前吹氣，紙條向上運動
B. 
如圖中，在氣球的左側吹氣，氣球向左側運動
C. 
如圖中，同學用吸管吸飲料，飲料進入口中
D. 
如圖中，在硬幣上方吹氣，可以將硬幣吹入碗中
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的家庭電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲插頭插入電源的三孔插座后，正 在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍能正常發光，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能 工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發光，則可以判斷出電路的故障是
A. 電熱壺發生短路
B. 電路的 A、B 兩點間導線斷路
C. 電路的 C、D 兩點間導線斷路
D. 電熱壺所在的電路的 B、D 兩點間斷路
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【題目】下面是小余和小樂同學探究并聯電路電流特點實驗的過程，請你幫他們完成實驗：小余和小樂按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖中的圖甲所示。
（1）小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖中的圖乙所示，根據你的分析，你認為原因可能是 。
（2）在實驗過程中他們連接了如圖中圖所示的電路，該電路存在的問題是： 。
請在圖中圖乙上只改動一根導線，使電路符合L1、L2并聯，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器。（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）
（3）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
通過對上面數據的分析，可以得出的結論是： 。
（4）在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華在十字路口等紅燈時看到一輛卡車、一輛小汽車和一輛摩托車并排停在白線的后面。綠燈一亮，三輛車同時啟動，小汽車沖在最前面，摩托車其次，卡車最慢。看到這一現象后，他們想到了一個問題：機動車啟動的快慢與哪些因素有關呢？通過對比分析，提出如下猜想：
猜想1：可能與自身質量有關。
猜想2：可能與所受的牽引力和摩擦力有關
(1)提出猜想2的理論依據是：______；
(2)小明設計了如圖甲所示的實驗裝置。探究猜想1，小明多次改變磚塊的質量，用彈簧測力計以恒定拉力F沿水平方向拉動小車，使小車由靜止開始運動，并記下2s內小車離起點的距離s。請你指出該方案設計中存在的錯誤是______；
(3)小華在老師的指導下，采用了圖乙的裝置探究小車啟動快慢與自身質量的關系（小車所受摩擦力可以忽略），實驗時，小車沿水平方向做______（選填“加速”、“減速”“勻速”）運動，記下小車2s內運動的距離s。若s越大，則表明小車啟動越______。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小車和磚塊的總質量m（kg） | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
拉力的大小F（N） | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 |
2秒后小車離起點的距離s（cm） | 50 | 100 | 200 | 25 | 50 | 100 | 12.5 | 25 | 50 |
(4)小華正確實驗，測得相關數據如上表：
①通過比較______（填實驗序號）三次實驗可以論證猜想1。
②分析上述數據可得出當小車和磚塊的總質量一定時，2秒內小車運動的距離s與牽引力F成______（選填“正比”或“反比”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在幫媽媽做家務的時候，小明發現兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙( )
A. 所受浮力小 B. 質量大
C. 所受壓強大 D. 密度大
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