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數學英語已回答習題未回答習題題目匯總試卷匯總練習冊解析答案
科目： 來源：課堂三級講練數學九年級(上) 題型：047
如圖，ABCD中，E、F分別是AD、CD延長線上的點且DE＝BF，求證：BE＝DF．
科目： 來源：單科王牌 九年級數學(上) 題型：047
如圖所示，在菱形ABCD中，對角線AC、BD交于點O．
求證：AC、BD互相垂直平分．
如圖所示，C、F是BE上的兩點，BF＝CE，AB＝DE，AB⊥AC于A，DE⊥DF于D，求證：∠B＝∠E．
如圖所示，D、C分別為∠AOB的邊OA、OB上的點，且OD＝OC，分別過D、C作OA、OB的垂線，且交于E．求證：∠AOE＝∠BOE．
如圖所示，已知矩形ABCD，連結AC，求證：△ABC≌△CDA．
科目： 來源：新課標讀想練八年級數學（上） 題型：047
已知：如圖，在ABCD中，延長AB至E，延長CD至F，使BE＝DF．求證 ：AC與EF互相平分．
科目： 來源：雙色筆記七年級數學(上)(華東師大版課標本) 題型：047
如圖，已知直線AB、CD被EF所截，且∠EOB＋∠DPF＝．求證：AB∥CD．
如圖，∠AED＝，∠EDB＝，EF平分∠AED，寫出判定EF∥BD的推理過程．
如圖，已知AC平分∠DAB，∠BAC＝∠ACB，那么AD與BC平行嗎？請寫出推理過程．
試證：整式(6x＋4y－5)－4(x＋y)－2(x－3)的值與x和y的取值無關．
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ABCD中，E、F分別是AD、CD延長線上的點且DE＝BF，求證：BE＝DF．
ABCD中，延長AB至E，延長CD至F，使BE＝DF．求證
：AC與EF互相平分．
．求證：AB∥CD．
，∠EDB＝
，EF平分∠AED，寫出判定EF∥BD的推理過程．
