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如圖是某班全體學生外出時乘車、步行、騎車的人數分布直方圖和扇形分布圖（兩圖都不完整），則下列結論中錯誤的是（　　）

A．該班總人數為50人

B．騎車人數占總人數的20%

C．步行人數為30人

D．乘車人數是騎車人數的2.5倍

由條形圖中可知乘車的人有25人，騎車的人有10人，
在扇形圖中分析可知，乘車的占總數的50%，所以總數有25÷50%=50人，所以騎車人數占總人數的20%；
步行人數為0.2×50=10人；乘車人數是騎車人數的2.5倍．
故選C．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

“校園安全”是社會關注的焦點問題，某學校舉行了校園安全知識百分競賽活動，并隨機抽取了部分數據繪制了統計圖（不完整）．已知A、B兩組人數直方圖的高度比為1：5，請結合圖中相關數據回答下列問題．
抽樣分組統計表

組別	抽樣分數
A	x＜60
B	60≤x＜70
C	70≤x＜80
D	80≤x＜90
E	x≥90

（1）A組的頻數是多少？本次調查樣本的容量是多少？
（2）求出C組的頻數并補全直方圖．
（3）若該學校有500名中學生，請估計分數不少于80分的學生人數是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

初三學生小麗、小杰為了解本校初二學生每周上網的時間，各自在本校進行了抽樣調查．小麗調查了初二電腦愛好者中40名學生每周上網的時間，算得這些學生平均每周上網時間為2.5小時；小杰從全體初二學生名單中隨機抽取了40名學生，調查了他們每周上網的時間，算得這些學生平均每周上

網時間為1.2小時．小麗與小杰整理各自樣數據，如表一所示．請根據上述信息，回答下列問題：
（1）你認為哪位學生抽取的樣本具有代表性？答：______；
估計該校全體初二學生平均每周上網時間為______小時；
（2）根據具體代表性的樣本，把圖中的頻數分布直方圖補畫完整；
（3）在具有代表性的樣本中，中位數所在的時間段是______小時/周．

時間段（小時/周）	小麗抽樣得到的人數	小杰抽樣得到的人數
0～1	6	22
1～2	10	10
2～3	16	6
3～4	8	2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

有一學校為了解九年級學生某次體育測試成績，現對這次體育測試成績進行抽樣調查，結果統計如下，其中扇形統計圖中C組所在的扇形的圓心角為36°
被抽取的體育測試成績頻數分布表

組別	成績	頻數
A	20＜x≤24	2
B	24＜x≤28	3
C	28＜x≤32	5
D	32＜x≤36	b
E	36＜x≤40	20
合計		a

根據上面的圖表提供的信息，回答下列問題：
（1）計算頻數分布表中a與b的值；
（2）根據C組28＜x≤32的組中值30，估計C組中所有數據的和為______；
（3）請估計該校九年級學生這次體育測試成績的平均分（結果取整數）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校課外活動小組為了解本校九年級學生的睡眠時間情況，對學校若干名九年級學生的睡眠時間進行了抽查，將所得數據整理后，畫出了頻率分布直方圖的一部分（如圖所示）．根據全班睡眠時間統計共分為六個小組，圖中從左至

右前五個小組的頻率分別是0.04，0.08，0.24，0.28，0.24，第二小組的頻數為4．請回答：
（1）這次被抽查的學生人數是多少？并補全頻率分布直方圖．
（2）被抽查的學生中，睡眠時間在哪個范圍內的人數最多？這一范圍內的人數是多少？
（3）如果該學校有900名九年級學生，若合理睡眠時間范圍為7≤t＜9，那么請你估計一下這個學校九年級學生中睡眠時間在此范圍內的人數是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

當今，青少年視力水平下降已引起全社會的關注，為了了解某校300名學生的視力情況，從中抽取了一部分學生進行了一次抽樣調查，利用所得的數據繪制的直方圖（長方形的高表示該組的人數）如下圖所示：
解答下列問題：
（1）本次抽樣調查共抽測了多少名學生？
（2）參加抽測學生的視力的眾數在什么范圍內？
（3）若視力為4.9，5.0，5.1及以上為正常，試估計該校學生視力正常的人數為多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了解某校學生的身高情況，隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調查．已知

抽取的樣本中，男生、女生的人數相同，利用所得數據繪制如下統計圖表：
身高情況分組表（單位：cm）

組別	身高
A	x＜155
B	155≤x＜160
C	160≤x＜165
D	165≤x＜170
E	x≥170

根據圖表提供的信息，回答下列問題：
（1）樣本中，男生的身高眾數在______組，中位數在______組；
（2）樣本中，女生身高在E組的人數有______人；
（3）已知該校共有男生400人，女生380人，請估計身高在160≤x＜170之間的學生約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某班同學參加環保知識競賽，將學生的成績（得分取整數）進行整理后分成五組，繪制成頻數分布直方圖，如圖所示，圖中從左到右各小組的長方形的高的比是1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數為6，結合直方圖提供的信息，解答下列問題．
（1）該班共有多少名同學參賽？
（2）成績落在哪組數據范圍內的人數最多？是多少？
（3）求成績在60分以上的學生占全班參賽人數的百分率；
（4）請對該班同學競賽成績的整體水平作出評價．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在一張頻數分布表上，數據落在第一組的頻數是8，頻率是0.2，則數據總個數為______．

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