【題目】閱讀下面材料: 如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2=
交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點.![]()
觀察圖象可知:
①當x=﹣3或1時,y1=y2;
②當﹣3<x<0或x>1時,y1>y2 , 即通過觀察函數的圖象,可以得到不等式ax+b>
的解集.
有這樣一個問題:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.
某同學根據學習以上知識的經驗,對求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集進行了探究.
下面是他的探究過程,請將(2)、(3)、(4)補充完整:
⑴將不等式按條件進行轉化:
當x=0時,原不等式不成立;
當x>0時,原不等式可以轉化為x2+4x﹣1>
;
當x<0時,原不等式可以轉化為x2+4x﹣1<
;
⑵構造函數,畫出圖象
設y3=x2+4x﹣1,y4=
,在同一坐標系中分別畫出這兩個函數的圖象.
雙曲線y4=
如圖2所示,請在此坐標系中畫出拋物線y3=x2+4x﹣1 ;(不用列表)![]()
⑶確定兩個函數圖象公共點的橫坐標
觀察所畫兩個函數的圖象,猜想并通過代入函數解析式驗證可知:滿足y3=y4的所有x的值為;
⑷借助圖象,寫出解集
結合(1)的討論結果,觀察兩個函數的圖象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集為 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩條直線被第三條直線所截,就第三條直線上的兩個交點而言形成了“三線八角”
為了便于記憶,同學們可仿照圖用雙手表示“三線八角”
兩大拇指代表被截直線,食指代表截線
下列三幅圖依次表示
![]()
![]()
A. 同位角、同旁內角、內錯角B. 同位角、內錯角、同旁內角
C. 同位角、對頂角、同旁內角D. 同位角、內錯角、對頂角
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【題目】點P(x ,y)在第一象限,且x+y=8 ,點A的坐標為(6,0).設三角形OPA的面積為S .
(1)用含x的解析式表示S ,寫出 x的取值范圍.
(2)當點P的橫坐標為5的時候,三角形OPA的面積是多少?
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【題目】規定兩正數a、b之間的一種運算,記作:(a,b),如果
,那么(a,b)=c例如
,所以(2,8)=3
(1)填空:(3,27)=_____,
=_____;
(2)小明在研究這種運算時發現一個現象:
小明給出了如下的證明:
設
,則
,即
.
所以
,即(3,4)=x,所以(3n,4n)
請你嘗試運用這種方法說明下面這個等式成立:![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一次函數y=kx+b(k,b都是常數,且k≠0)的圖象經過點(1,0)和(0,2).
(1)當﹣2<x≤3時,求y的取值范圍;
(2)已知點P(m,n)在該函數的圖象上,且m﹣n=4,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)計算:﹣12018﹣|﹣2|÷
;
(2)先化簡,再求值:6ab﹣[2(a2+ab﹣
)﹣3(a2﹣2ab+b2)﹣1],其中a=﹣1,b=
.
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【題目】小亮房間窗戶的窗簾如圖1所示,它是由兩個四分之一圓組成(半徑相同)
(1)用代數式表示窗戶能射進陽光的面積是 .(結果保留π)
(2)當
,b=1時,求窗戶能射進陽光的面積是多少?(取π≈3)
(3)小亮又設計了如圖2的窗簾(由一個半圓和兩個四分之一圓組成,半徑相同),請你幫他算一算此時窗戶能射進陽光的面積是否更大?如果更大,那么大多少?(結果保留π)
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】元旦放假時,小明一家三口一起乘小轎車去探望爺爺、奶奶和姥爺、姥姥.早上從家里出發,向東走了5千米到超市買東西,然后又向東走了2.5千米到爺爺家,下午從爺爺家出發向西走了10千米到姥爺家,晚上返回家里.
(1)若以小明家為原點,向東為正方向,用1個單位長度表示1千米,請將超市、爺爺家和姥爺家的位置在下面數軸上分別用點A、B、C表示出來;
![]()
(2)超市和姥爺家相距多少千米?
(3)若小轎車每千米耗油0.08升,求小明一家從出發到返回家,小轎車的耗油量.
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