【題目】如圖所示，DE⊥AB，DF⊥AC，AE=AF，則下列結論成立的是（ ） 
A.BD=CD
B.DE=DF
C.∠B=∠C
D.AB=AC
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形網格中，每個小正方形的邊長均為1，每個小正方形的頂點稱為格點．請在給出的5×5的正方形網格中，以格點為頂點，畫出兩個三角形，一個三角形的長分別是 
、2、 
，另一個三角形的三邊長分別是 、2 
、5 ．（畫出的兩個三角形除頂點和邊可以重合外，其余部分不能重合） 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】探究規律：如圖，已知直線m∥n，A、B為直線n上的兩點，C、P為直線m上的兩點． 
（1）請寫出圖中面積相等的各對三角形： ．
（2）如果A、B、C為三個定點，點P在m上移動，那么無論P點移動到任何位置總有：與△ABC的面積相等；理由是： ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校舉辦初中生演講比賽，每班派一名學生參賽，現某班有A，B，C三名學生競選，他們的筆試成績和口試成績分別用兩種方式進行了統計，如表和圖1：
（1）請將表和圖1中的空缺部分補充完整．
（2）競選的最后一個程序是由本年級段的300名學生代表進行投票，每票計1分，三名候選人的得票情況如圖2（沒有棄權票，每名學生只能推薦一人），若將筆試、口試、得票三項測試得分按3：4：3的比例確定最后成績，請計算這三名學生的最后成績，并根據最后成績判斷誰能當選．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知關于x的一元二次方程x2－(2k＋1)x＋k2＋k＝0.
(1)求證：方程有兩個不相等的實數根；
(2)若△ABC的兩邊AB，AC的長是這個方程的兩個實數根，第三邊BC的長為5，當△ABC是等腰三角形時，求k的值．
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