【題目】三角形的兩邊長分別是10和8，則第三邊的取值范圍是_____．
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【題目】如圖設四邊形ABCD是邊長為1的正方形，以對角線AC為邊作第二個正方形ACEF，再以對角線AE為邊作第三個正方形AEGH，此時正方形AEGH的邊長為 ， 如此下去，則第n個正方形的邊長為 ． 
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【題目】如圖，矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O，且DE∥AC，CE∥BD． 
（1）求證：四邊形OCED是菱形；
（2）若∠BAC=30°，AC=4，求菱形OCED的面積．
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【題目】在長方形ABCD中，AB=2，BC=1，動點P從點B出發，沿路線B→C→D做勻速運動，那么△ABP的面積S與點P運動的路程x之間的函數圖象大致為（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】中華文明，源遠流長；中華漢字，寓意深廣．為傳承中華優秀傳統文化，某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽．為了解本次大賽的成績，校團委隨機抽取了其中200名學生的成績(成績
取整數，總分100分)作為樣本進行統計，制成如下不完整的統計圖表：
頻數頻率分布表
成績 | 頻數(人) | 頻率 |
| 10 | 0.05 |
| 30 | 0.15 |
| 40 |
|
|
| 0.35 |
| 50 | 0.25 |
根據所給信息，解答下列問題：
(1)
_____________，
______________；
(2)補全頻數分布直方圖；
(3)這200名學生成績的中位數會落在______________分數段；
(4)若成績在90分以上(包括90分)為“優”等，請你估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是“優”等的約有多少人？
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