【題目】喬亞萍做一道數學題，“已知兩個多項式
，
，試求
．”其中多項式
的二次項系數印刷不清楚
(1)喬亞萍看了答案以后知道
，請你替喬亞萍求出多項式的二次項系數；
(2)在(1)的基礎上，喬亞萍已經將多項式正確求出，老師又給出了一個多項式
，要求喬亞萍求出
的結果．喬亞萍在求解時，誤把“”看成“
”，結果求出的答案為
，請你替喬亞萍求出“”的正確答案．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在橫線上直接寫出下列算式的運算結果.
(1)(+3)+(-8)=__________________.
(2)0-(-6)=__________________.
(3)
_____________________.
(4)
__________________.
(5)
_____________________.
(6)
__________________.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知⊙O的半徑為13cm，弦AB∥CD，AB=24cm，CD=10cm，則AB，CD之間的距離為（ ）
A. 17cm B. 7cm C. 12cm D. 17cm或7cm
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在矩形
中，
，點
沿
邊從點
開始向點
以
的速度移動，點
沿
邊從點
開始向點以
的速度移動，如果點
同時出發，用
表示移動的時間（
）．
（1）當
為何值時，
為等腰三角形？
（2）求四邊形
的面積，并探索一個與計算結果有關的結論．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某文具店，甲種筆記本標價每本8元，乙種筆記本標價每本5元．今天，甲、乙兩種筆記本合計賣了100本，共賣了695元!
（1）兩種筆記本各銷售了多少？
（2）所得銷售款可能是660元嗎？為什么？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,在數軸上點A表示數a,點B表示數b,點C表示數c,其中數b是最小的正整數,數a、c滿足|a+2|+(c-6)2=0.若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.
(1)由題意可得:a= ,b= ,c= .
(2)若點A以每秒1個單位長度的速度沿數軸向左運動,點B和點C分別以每秒2個單位長度和3個單位長度的速度沿數軸向右運動,設點A、B、C同時運動,運動時間為t秒.
①當t=2時,分別求AC、AB的長度;
②在點A、B、C同時運動的過程中,3AC-4AB的值是否隨著時間t的變化而變化?若變化,說明理由;若不變,求出3AC-4AB的值.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖 1，射線 OC在∠AOB的內部，圖中共有 3個角：∠AOB、∠AOC 和∠BOC，若其中有一個角的度數是另一個角度數的兩倍，則稱射線 OC是∠AOB的奇妙線．
（1）一個角的角平分線_______這個角的奇妙線．（填是或不是）；
（2）如圖 2，若∠MPN＝60°，射線 PQ繞點 P從 PN位置開始，以每秒 10°的速度逆時針旋轉，當∠QPN首次等于 180°時停止旋轉，設旋轉的時間為 t（s）．
① 當 t為何值時，射線 PM是∠QPN 的奇妙線？
②若射線 PM 同時繞點 P以每秒 5°的速度逆時針旋轉，并與 PQ同時停止旋轉．請求出當射線 PQ是∠MPN的奇妙線時 t的值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖①，△ABC與△CDE是等腰直角三角形，直角邊AC、CD在同一條直線上，點M，N分別是斜邊AB，DE的中點，點P為AD的中點，連接AE、BD、MN．
(1)求證：△PMN為等腰直角三角形；
(2)現將圖①中的△CDE繞著點C順時針旋轉α(0°＜α＜90°)，得到圖②，AE與MP，BD分別交于點G、H，請判斷①中的結論是否成立，若成立，請證明；若不成立，請說明理由．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
