【題目】某自行車廠計劃一周生產自行車1400輛，平均每天生產200輛，但由于種種原因，實際每天生產量與計劃量相比有出入．下表是某周的生產情況（超產記為正、減產記為負）：
（1）根據記錄的數據可知該廠星期四生產自行車________ 輛；
（2）根據記錄的數據可知該廠本周實際生產自行車______輛；
（3）該廠實行每日計件工資制，每生產一輛車可得60元，若超額完成任務，則超過部分每輛另獎勵15元；少生產一輛另扣20元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少？
（4）若將上面第（3）問中“實行每日計件工資制”改為“實行每周計件工資制”，其他條件不變，在此方式下這一周工人的工資與按日計件的工資哪一個更多？請說明理由.
【答案】213 1409
【解析】
(1)根據正負數的含義，周五是-10，所以比標準200少10輛；(2)分別表示出每一天的產量，相加即可；(3)算出每天的獎罰，相加即可；(4)根據第2問的總量，在乘以60，加上超過的9輛乘以15即可算出周記件工資，比較即可得到答案.
（1）超產記為正、減產記為負，所以星期四生產自行車200+13輛，
故該廠星期四生產自行車213輛；
（2）該廠本周實際生產自行車1400+（+5）+（﹣2）+（﹣4）+（+13）+（﹣10）+（+16）+（﹣9）=1409輛；
故該廠本周實際生產自行車1409輛；
（3）1400+（+5）+（﹣2）+（﹣4）+（+13）+（﹣10）+（+16）+（﹣9）=1409輛，
1409×60+（5+13+16）×15+（﹣2﹣4﹣10﹣9）×20=84550
∴該廠工人這一周的工資總額是84550 元；
（4）實行每周計件工資制的工資為1409×60+9×15=84675＞84550，
所以按周計件制的一周工資較高
小學教材完全解讀系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】 計算：
（1）解方程組：
；
（2）解不等式組
，并把解集在數軸上表示出來．
（3）已知：(x+1)(x+2)-______=6x+2，請計算______內應填寫的式子．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖，點M在數軸上對應的數為-4．點N在點M右邊距M點6個單位長度，求點N對應的數；
（2）在（1）的條件下．保持N點靜止不動，點M沿數軸以每秒1個單位長度的速度勻速向右運動，經過多長時間M，N兩點相距4個單位長度；
（3）若已知點M，N在數軸上對應的數分別為-6、2．點M以每秒3個單位長度的速度沿數軸向右運動，N以每秒2個單位長度的速度同時沿數軸向右運動，當M，N兩點相距
個單位長度時，請直接寫出點M所對應的數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系
中，直線經過點A（－3，0），點B（0，
），點P的坐標為（1，0），與
軸相切于點O，若將⊙P沿
軸向左平移，平移后得到（點P的對應點為點P′），當⊙P′與直線相交時，橫坐標為整數的點P′共有（ ）
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】綜合與探究
“十一”黃金周期間，齊齊哈爾市動物園在7天假期中每天接待的人數變化如下表（正數表小比前一天多的人數，負數表示比前一天少的人數）：
日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
人數變化（萬人） | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
（1）若9月份的最后一天9月30日的游客人數記為
萬人，請用含的代數式表示10月2日的游客人數；
（2）在（1）條件下，請直接寫出七天內游客人數最多的是哪天，有多少萬人？
（3）若9月30日的游客人數為2萬人，門票每人100元，則黃金周期間齊齊哈爾市動物園票收入是多少萬元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】解決問題：
（1）如圖1，已知正方形
的邊長為
，正方形
的邊長為
，長方形
和
為陰影部分，則陰影部分的面積是____．（寫成平方差的形式）
（2）將圖1中的長方形和剪下來，拼成圖2所示的長方形，則長方形
的面積是____．（寫成多項式相乘的形式）
（3）比較圖1與圖2的陰影部分的面積，可得乘法公式____．
（4）利用所得公式計算：
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，C點在y軸上，B點在x軸上，A點從C點出發沿正西運動，B點在x軸上運動．
（1）如圖1當∠ABC＝∠ABD，作∠CBO的平分線交AC的延長線于E，作CF⊥EB于F．求證：∠ABD＝∠ECF；
（2）如圖2，在（1）的條件下，延長AB與∠BCO的平分線交于M點，下列結論：
①∠M的度數不變；
②∠ABC﹣∠M的值不變，可以證明只有一個結論正確，請你作出正確的選擇并求值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，點O在直線AB上，OC⊥OD，∠EDO與∠1互余，OF平分∠COD交DE于點F，若∠OFD=70°，求∠1的度數．
（1）使用直尺和圓規，補全圖形；（保留作圖痕跡）．
（2）解∵∠EDO與∠1互余
∴∠EDO+∠1=90°
∵OC⊥OD
∴∠COD=90°
∴∠EDO+∠1+∠COD=180°
∴______+______=180°
∴ED∥AB．（______）
∴∠AOF=∠OFD=70°（______）
∵OF平分∠COD，（已知）
∴∠COF=
∠COD=45°（______）
∴∠1=∠AOF-∠COF=______°．
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