【題目】若等腰三角形的周長(zhǎng)為30cm，一邊長(zhǎng)為16cm，則腰長(zhǎng)為（ ）
A. 16cm B. 7cm C. 16cm或7cm D. 以上都不對(duì)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】2020年冬奧會(huì)將在延慶召開，延慶區(qū)某中學(xué)響應(yīng)區(qū)團(tuán)委的號(hào)召，組織學(xué)生參加“我是奧運(yùn)小志愿者”活動(dòng)，志愿者可以到“八達(dá)嶺長(zhǎng)城”、“世葡園”、“龍慶峽”、“百里畫廊”四個(gè)景區(qū)之一參加活動(dòng)．曉明對(duì)“八達(dá)嶺長(zhǎng)城”和“百里畫廊”最感興趣，他將四個(gè)景區(qū)編號(hào)為A、B、C、D，并寫在四張卡片上（除編號(hào)和內(nèi)容不同之外，其余完全相同），他將卡片背面朝上，洗勻放好，從中隨機(jī)抽取兩張，請(qǐng)用列表或是畫樹狀圖的方法，求抽到的兩張卡片恰好是“八達(dá)嶺長(zhǎng)城”，“百里畫廊”的概率．（說明：這四張卡片分別用它的編號(hào)A、B、C、D表示） 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列運(yùn)算：其中結(jié)果正確的個(gè)數(shù)為（ ）
①a2a3＝a6 ②（a3）2＝a6 ③（ab）3＝a3b3 ④a5÷a5＝a
A.1B.2C.3D.4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知點(diǎn)A（2，m），B（n，﹣5），根據(jù)下列條件求m，n的值．
（1）A，B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱；
（2）AB∥y軸．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，⊙O的直徑AB=12，P是弦BC上一動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)B，C不重合），∠ABC=30°，過點(diǎn)P作PD⊥OP交⊙O于點(diǎn)D．
（1）如圖2，當(dāng)PD∥AB時(shí)，求PD的長(zhǎng)；
（2）如圖3，當(dāng)
時(shí)，延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E，使BE=
AB，連接DE．
①求證：DE是⊙O的切線；
②求PC的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我市一山區(qū)學(xué)校為部分家遠(yuǎn)的學(xué)生安排住宿，將部分教室改造成若干間住房. 如果每間住5人，那么有12人安排不下；如果每間住8人，那么有一間房還余一些床位，問該校可能有幾間住房可以安排學(xué)生住宿？住宿的學(xué)生可能有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將一點(diǎn)（橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)不相等）的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互換后得到的點(diǎn)叫這一點(diǎn)的“互換點(diǎn)”，如（-3，5）與（5，-3）是一對(duì)“互換點(diǎn)”．
（1）任意一對(duì)“互換點(diǎn)”能否都在一個(gè)反比例函數(shù)的圖象上？為什么？
（2）M、N是一對(duì)“互換點(diǎn)”，若點(diǎn)M的坐標(biāo)為
，求直線MN的表達(dá)式（用含
、
的代數(shù)式表示）；
（3）在拋物線
的圖象上有一對(duì)“互換點(diǎn)”A、B，其中點(diǎn)A在反比例函數(shù)
的圖象上，直線AB經(jīng)過點(diǎn)P(
，
)，求此拋物線的表達(dá)式．
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