【題目】絕對值小于5的整數共有 個，它們的和為 。
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC．
（1）利用直尺和圓規，按照下列要求作圖（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
①作∠ABC的平分線BD交AC于點D；
②作線段BD的垂直平分線分別交AB、BC于點E、F．
（2）連接DE，請判斷線段DE與線段BF的數量關系，并說明理由．
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【題目】如圖1，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，
（1）△BCE≌△CAD的依據是 （填字母）；
（2）猜想：AD、DE、BE的數量關系為 （不需證明）；
（3）當BE繞點B、AD繞點A旋轉到圖2位置時，線段AD、DE、BE之間又有怎樣的數量關系，并證明你的結論．
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【題目】同時拋擲兩枚質地均勻的正方體骰子（骰子每一面的點數分別是從1到6這六個數字中的一個），以下說法正確的是（ ）
A. 擲出兩個1點是不可能事件 B. 擲出兩個骰子的點數和為6是必然事件
C. 擲出兩個6點是隨機事件 D. 擲出兩個骰子的點數和為14是隨機事件
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【題目】如圖，點O為Rt△ABC斜邊AB上一點，以OA為半徑的⊙O與BC切于點D，與AC交于點E，連接AD．
（1）求證：AD平分∠BAC；
（2）若∠BAC=60°，OA=2，求陰影部分的面積（結果保留π）．
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【題目】如圖是甲、乙兩公司近年銷售收入情況的折線統計圖，根據統計圖得出下列結論，其中正確的是（ ）
A．甲公司近年的銷售收入增長速度比乙公司快
B．乙公司近年的銷售收入增長速度比甲公司快
C．甲、乙兩公司近年的銷售收入增長速度一樣快
D．不能確定甲、乙兩公司近年銷售收入增長速度的快慢
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【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠A＞∠B．
（1）用直尺和圓規作AB的垂直平分線，交AB與D，交BC于E；（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）在（1）的條件下，若CE=DE，求∠A，∠B的度數．
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