【題目】用四舍五入法對數據6.21496按括號中的要求分別取近似值，其中正確的是（ �。�
A. 6.21（精確到0.01） B. 6.214（精確到百分位）
C. 6.21（精確到十分位） D. 6.2149（精確到0.0001）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】設“※”表示一種新的運算符號,并且2※3=2+3+4;3※3=3+4+5;7※2=7+8;6※4=6+7+8+9;…….已知n※8=68,求n的值.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點O為坐標原點，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，點B、C都在第一象限內，CA⊥x軸，垂足為點A，反比例函數y1=
的圖象經過點B；反比例函數y2=
的圖象經過點C（
，m）．
（1）求點B的坐標；
（2）△ABC的內切圓⊙M與BC，CA，AB分別相切于D，E，F，求圓心M的坐標．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 直線雖然沒有端點,但長度是可以度量的
B. 射線只有一個端點,但長度是可以度量的
C. 線段雖然有兩個端點,但長度是可以變化的
D. 線段的長度是可以度量的,直線、射線的長度是不可以度量的
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】徐老師給愛好學習的小敏和小捷提出這樣一個問題：如圖1，△ABC中，∠B=2∠C，AD是∠BAC的平分線．求證：AB+BD=AC
小敏的證明思路是：在AC上截取AE=AB，連接DE．（如圖2）
小捷的證明思路是：延長CB至點E，使BE=AB，連接AE．可以證得：AE=DE（如圖3）請你任意選擇一種思路繼續完成下一步的證明．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
