如圖每個小正方形方格的邊長為1個單位,若點A的坐標為(3, 4).
(1)請你根據已知條件建立平面直角坐標系,
(2)將三角形ABC向右平移2個單位,再向下平移5個單位,點A、B、C的對應點分別為
畫出平移后的三角形
,寫出點
的坐標
(3)已知線段
,求坐標原點O到直線
的距離d.
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科目:初中數學 來源:2016屆廣東省中山市七年級下學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
某學校對學生的課外閱讀時間進行抽樣調查,將收集的數據分成A、B、C、D、E五組進行整理,并繪制成如下的統計圖表(圖中信息不完整).
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請結合以上信息解答下列問題
(1)求a、b、c的值;
(2)補全“閱讀人數分組統計圖”;
(3)估計全校課外閱讀時間在20小時以下(不含20小時)的學生所占比例.
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科目:初中數學 來源:2016屆廣東揭陽揭西縣七年級上學期期末質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知直線AB、CD相交于點O,OE平分∠COB,若∠EOB=500,則∠BOD的度數是( )
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A.500 B.600 C.800 D.700
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科目:初中數學 來源:2016屆廣東東莞南開實驗學校七年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
完成下面的證明.
已知,如圖所示,BCE,AFE是直線,
AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.
求證:AD∥BE
證明:∵ AB∥CD (已知)
∴ ∠4 =∠ ( )
∵ ∠3 =∠4 (已知)
∴ ∠3 =∠ ( )
∵ ∠1 =∠2 (已知)
∴ ∠1+∠CAF =∠2+ ∠CAF ( )
即:∠ =∠ .
∴ ∠3 =∠ ( )
∴ AD∥BE ( )
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科目:初中數學 來源:2016屆山東省泰安市泰山區初一下學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
小明家距離學校8千米,今天早晨小明騎車上學途中,自行車突然“爆胎”,恰好路邊有便民服務點,幾分鐘后車修好了,他加快速度騎車到校,我們根據小明的這段經歷畫了一幅圖象,該圖描繪了小明行駛路程s與所用時間t之間的函數關系,請根據圖象回答下列問題:
(1)小明騎車行駛了多少千米時,自行車“爆胎”修車用了幾分鐘?
(2)小明共用多長時間到學校的?
(3)小明修車前的速度和修車后的速度分別是多少?
(4)如果自行車未“爆胎”,小明一直按修車前速度行駛,那么他比實際情況早到或晚到多少分鐘?![]()
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科目:初中數學 來源:2016屆安徽當涂石橋中學七年級下第一次教學檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
一家三口準備參加旅行團外出旅游,甲旅行社告知:“父母買全票,女兒按半價優惠.”乙旅行社告知:“家庭旅游可按團體票價,即每人按全價的
收費.”若這兩家旅行社的票價相同,那么( )
A.甲比乙優惠 B.乙比甲優惠 C. 甲與乙相同 D.與原來票價相同
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