【題目】某同學在利用描點法畫二次函數y＝ax2+bx+c（a＝0）的圖象時，先取自變量x的一些值，計算出相應的函數值y，如下表所示：
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | ﹣3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | … |
接著，他在描點時發現，表格中有一組數據計算錯誤，他計算錯誤的一組數據是（ ）
A.
B.
C.
D.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，菱形AOBC的頂點B在y軸上，頂點A在反比例函數y＝
的圖象上，邊AC，OA分別交反比例函數y＝
的圖象于點D，點E，邊AC交x軸于點F，連接CE．已知四邊形OBCE的面積為12，sin∠AOF＝
，則k的值為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（問題）用n個2×1矩形，鑲嵌一個2×n矩形，有多少種不同的鑲嵌方案？（2×n矩形表示矩形的鄰邊是2和n）
（探究）不妨假設有an種不同的鑲嵌方案．為探究an的變化規律，我們采取一般問題特殊化的策略，先從最簡單情形入手，再逐次遞進，最后猜想得出結論．
探究一：用1個2×1矩形，鑲嵌一個2×1矩形，有多少種不同的鑲嵌方案？
如圖（1），顯然只有1種鑲嵌方案．所以，a1＝1．
探究二：用2個2×1矩形，鑲嵌一個2×2矩形，有多少種不同的鑲嵌方案？
如圖（2），顯然只有2種鑲嵌方案．所以，a2＝2．
探究三：用3個2×1矩形，鑲嵌一個2×3矩形，有多少種不同的鑲嵌方案？
一類：在探究一每個鑲嵌圖的右側再橫著鑲嵌2個2×1矩形，有1種鑲嵌方案；
二類：在探究二每個鑲嵌圖的右側再豎著鑲嵌1個2×1矩形，有2種鑲嵌方案；
如圖（3）．所以，a3＝1+2＝3．
探究四：用4個2×1矩形，鑲嵌一個2×4矩形，有多少種不同的鑲嵌方案？
一類：在探究二每個鑲嵌圖的右側再橫著鑲嵌2個2×1矩形，有 種鑲嵌方案；
二類：在探究三每個鑲嵌圖的右側再豎著鑲嵌1個2×1矩形，有 種鑲嵌方案；
所以，a4＝ ．
探究五：用5個2×1矩形，鑲嵌一個2×5矩形，有多少種不同的鑲嵌方案？
（仿照上述方法，寫出探究過程，不用畫圖）
……
（結論）用n個2×1矩形，鑲嵌一個2×n矩形，有多少種不同的鑲嵌方案？
（直接寫出an與an﹣1，an﹣2的關系式，不寫解答過程）．
（應用）用10個2×1矩形，鑲嵌一個2×10矩形，有 種不同的鑲嵌方案．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，把一個等腰直角三角形放在平面直角坐標系中，∠ACB=90°，點C（-1，0），點B在反比例函數
的圖像上，且y軸平分∠BAC，則k的值是_________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我們定義：把
叫做函數
的伴隨函數．比如：
就是
的伴隨函數．數形結合是學習函數的一種重要方法，對于二次函數（
的常數），若點
在函數的圖像上，則點（
，
）也在其圖像上，即從數的角度可以知道它的圖像關于
軸對稱．解答下列問題：
（1）的圖像關于 軸對稱；
（2）①直接寫出函數
的伴隨函數的表達式 ；
②在如圖①所示的平面直角坐標系中畫出的伴隨函數的大致圖像；
（3）若直線
與的伴隨函數圖像交于
、
兩點（點A在點B的上方），連接
、
，且△ABO的面積為12，求
的值；
（4）若直線
（不平行于y軸）與（
的常數）的伴隨函數圖像交于、兩點（點、分別在第一、四象限），且
，試問、兩點的縱坐標的積是否為常數？如果是，請給予證明；如果不是，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知關于
的一元二次方程
.
（1）求證：無論
為任何實數，此方程總有兩個實數根；
（2）若方程的兩個實數根為
、
，滿足
，求的值；
（3）若
△
的斜邊為5，另外兩條邊的長恰好是方程的兩個根、，求
的內切圓半徑.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有五張完全相同的卡片，正面分別畫有平行四邊形、等邊三角形、正五邊形、矩形、圓，將它們打亂順序后背面向上，從中隨機選取一張卡片，正面圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，
是
的直徑，點
是弧
上一點，且
，
與交與點
．
(1)求證：
是的切線；
(2)若平分
，求證：
；
(3)在(2)的條件下，延長
，
交于點
，若
，
，求
的長和的半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】端午節是我國的傳統節日，人們素有吃粽子的習俗，某商場在端午節來臨之際用3000元購進
、
兩種粽子1100個，購買種粽子與購買種粽子的費用相同，已知粽子的單價是種粽子單價的1.2倍.
（1）求、兩種粽子的單價各是多少？
（2）若計劃用不超過7000元的資金再次購買、兩種粽子共2600個，已知、兩種粽子的進價不變，求中粽子最多能購進多少個？
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