Question

下面是我縣某養(yǎng)雞場(chǎng)2001～2006年的養(yǎng)雞統(tǒng)計(jì)圖：

（1）從圖中你能得到什么信息.
（2）各年養(yǎng)雞多少萬(wàn)只？
（3）所得（2）的數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確數(shù)嗎？
（4）這張圖與條形統(tǒng)計(jì)圖比較，有什么優(yōu)點(diǎn)？

Answer 1

（1）2001年該養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)了2萬(wàn)只雞；（2）2001年養(yǎng)了2萬(wàn)只；2002年養(yǎng)了3萬(wàn)只；2003年養(yǎng)了4萬(wàn)只；2004年養(yǎng)了3萬(wàn)只；2005年養(yǎng)了4萬(wàn)只；2006年養(yǎng)了6萬(wàn)只；（3）近似數(shù)；（4）比條形統(tǒng)計(jì)圖更形象、生動(dòng).

試題分析：仔細(xì)分析題中所給養(yǎng)雞統(tǒng)計(jì)圖的特征依次分析各小題即可求得結(jié)果.
解：（1）2001年該養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)了2萬(wàn)只雞；
（2）2001年養(yǎng)了2萬(wàn)只；2002年養(yǎng)了3萬(wàn)只；2003年養(yǎng)了4萬(wàn)只；2004年養(yǎng)了3萬(wàn)只；2005年養(yǎng)了4萬(wàn)只；2006年養(yǎng)了6萬(wàn)只；
（3）所得（2）的數(shù)據(jù)都是近似數(shù)；
（4）這張圖與條形統(tǒng)計(jì)圖比較，比條形統(tǒng)計(jì)圖更形象、生動(dòng).
點(diǎn)評(píng)：統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)，一般難度不大，需熟練掌握.