【題目】若四邊形ABCD為菱形，則下列結(jié)論中不一定成立的是（ ）
A.AC=BDB.AC⊥BDC.AB∥CDD.AB=CD
通城學(xué)典默寫能手系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校八年級(jí)(1)班要從班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀的甲、乙兩位學(xué)生中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，為此，數(shù)學(xué)老師對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間測(cè)驗(yàn)了6次，測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤?單位：分)：
次數(shù),1, 2, 3, 4, 5, 6
甲:79,78,84,81,83,75
乙:83,77,80,85,80,75
利用表中數(shù)據(jù)，解答下列問題：
(1)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)．
(2)寫出甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)．
(3)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差．(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(4)根據(jù)以上信息，你認(rèn)為老師應(yīng)該派甲、乙哪名學(xué)生參賽？簡(jiǎn)述理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)（不與B、C重合），以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，連接CE．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上，如果∠BAC=90°，則∠BCE= 度；
（2）設(shè)∠BAC=α，∠BCE=β．
①如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)，則α，β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說明理由；
②當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上移動(dòng)，則α，β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列各小題中y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式，并判斷y是否為x的一次函數(shù)？是否為x的正比例函數(shù)？
(1)長(zhǎng)方形的面積為20，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)y與寬x之間的函數(shù)表達(dá)式．
(2)某地西瓜剛上市時(shí)的價(jià)格為3.6元/千克，買西瓜的總價(jià)y(元)與所買西瓜x(kg)之間的函數(shù)表達(dá)式．
(3)地面氣溫為28 ℃，高度每升高1 km，氣溫下降5 ℃，氣溫y(℃)與高度x(km)之間的函數(shù)表達(dá)式．
(4)小林的爸爸為小林存了一份教育儲(chǔ)蓄，首次存入10000元，以后每個(gè)月存入500元，存入總錢數(shù)y(元)與月數(shù)x之間的函數(shù)表達(dá)式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】正比例函數(shù)y=（k-3）x的圖象經(jīng)過一、三象限，那么k的取值范圍是（ ）
A. k＞0 B. k＞3 C. k＜0 D. k＜3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校八年級(jí)(1)班要從班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀的甲、乙兩位學(xué)生中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，為此，數(shù)學(xué)老師對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間測(cè)驗(yàn)了6次，測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤?/span>(單位：分)：
次數(shù),1,2,3,4,5,6
甲,79,78,84,81,83,75
乙,83,77,80,85,80,75
利用表中數(shù)據(jù)，解答下列問題：
(1)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)．
(2)寫出甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)．
(3)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差．(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(4)根據(jù)以上信息，你認(rèn)為老師應(yīng)該派甲、乙哪名學(xué)生參賽？簡(jiǎn)述理由．
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