【題目】如圖,在四邊形
中,對角線
、
交于點
,
,
,
平分
,過點
作
交
的延長線于點
,連接
.
(1)求證:四邊形
是菱形;
(2)若
,
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪個條件不能判定△ABM≌△CDN( )
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A.AM=CNB.AB=CD C.AM∥CN D.∠M=∠N
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某工程隊在工地利用互相垂直的兩面墻AE、AF,另兩邊用鐵柵欄圍成一個長方形場地ABCD,中間再用鐵柵欄分割成兩個長方形,鐵柵欄總長180米,已知墻AE長90米,墻AF長為60米.
設
米,則CD為______米,四邊形ABCD的面積為______米
;
若長方形ABCD的面積為4000平方米,問BC為多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:配方法是中學數學的重要方法,用配方法可求最大(小)值,對于任意正實數a、b,可作如下變形a+b=
=
-2
+2
=
+2
,又∵
≥0,∴
+2
≥0+ 2
,即a+b ≥2
.
(1)根據上述內容,回答下列問題:在a+b≥2
(a、b均為正實數)中,若ab為定值p,則a+b≥ 2
,當且僅當a、b滿足________時,a+b有最小值2
.
(2)思考驗證:如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,CO為AB邊上中線,AD=2a ,DB=2b, 試根據圖形驗證a+b≥2
成立,并指出等號成立時的條件.
(3)探索應用:如圖2,已知A為反比例函數
的圖象上一點,A點的橫坐標為1,將一塊三角板的直角頂點放在A處旋轉,保持兩直角邊始終與x軸交于兩點D、E,F(0,-3)為y軸上一點,連接DF、EF,求四邊形ADFE面積的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校組織學生到距離學校5
的縣科技館去參觀,學生小明因事沒能乘上學校的班車,于是準備在校門口乘出租車去縣科技館,出租車收費標準如下:
里程 | 收費/元 |
3 | 8.00 |
3 | 2.00 |
(1)出租車行駛的里程為
(
,
為整數),請用
的代數式表示車費
元;
(2)小明身上僅有14元錢,夠不夠支付乘出租車到科技館的車費?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點E在邊AD上(不與A,D重合),點F在邊CD上,且∠EBF=45°,若△ABE的外接圓⊙O與CD邊相切.
(1)求⊙O的半徑長;
(2)求△BEF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊AB=20,面積為320,∠BAD<90°,⊙O與邊AB,AD都相切,AO=10,則⊙O的半徑長等于( )
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A.5 B.6 C.2
D.3![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=4,過矩形ABCD的對角線交點O作直線分別交CD、AB于點E、F,連接AE,若△AEF是等腰三角形,則DE=______.
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