【題目】如圖,在△ABF中,以AB為直徑的圓分別交邊AF、BF于C、E兩點(diǎn),CD⊥AF.AC是∠DAB的平分線, ![]()
(1)求證:直線CD是⊙O的切線.
(2)求證:△FEC是等腰三角形.
【答案】
(1)解:連接OC,則∠CAO=∠ACO,
又∠FAC=∠CAO
∴∠FAC=∠ACO,
∴AF∥CO,
而CD⊥AF,
∴CO⊥CD,
即直線CD是⊙O的切線
(2)解:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°
又∠FAC=∠CAO
∴AF=AB(三線合一),
∴∠F=∠B,
∵四邊形EABC是⊙O的內(nèi)接四邊形,
∵∠FEC+∠AEC=180°,∠B+∠AEC=180°
∴∠FEC=∠B
∴∠F=∠FEC,
即EC=FC
所以△FEC是等腰三角形.
![]()
【解析】(1)先判斷出∠FAC=∠ACO,進(jìn)而得出AF∥CO,即可得出結(jié)論;(2)先用等腰三角形的三線合一得出AF=AB.再用同角的補(bǔ)角相等得出∠FEC=∠B 即可得出結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等腰三角形的判定和圓周角定理的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)稱:等角對(duì)等邊).這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等;頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人之間相互傳球,球從一個(gè)人手中隨機(jī)傳到另外一個(gè)人手中,共傳球三次.
(1)若開始時(shí)球在甲手中,求經(jīng)過三次傳球后,球傳回到甲手中的概率是多少?
(2)若丙想使球經(jīng)過三次傳遞后,球落在自己手中的概率最大,丙會(huì)讓球開始時(shí)在誰(shuí)手中?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2﹣b與y=ax+b(ab≠0)的圖象大致如圖( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小金魚在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,根據(jù)圖形解答下面的問題:
(1)分別寫出小金魚身上點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn)的坐標(biāo);
(2)小金魚身上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)都乘以-1,橫坐標(biāo)不變,作出相應(yīng)圖形,它與原圖案相比有哪些變化?
(3)小金魚身上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘-1,所得圖形與原圖形相比有哪些變化?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
,D為AC中點(diǎn),P為AB上的動(dòng)點(diǎn),將P繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
,連
,線段
最小值為
![]()
![]()
A.
B.
C. 2 D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
O
中,正方形A1B1C1O、A2B2C2B1、A3B3C3B2,…, 按圖所示的方式放置.點(diǎn)A1、A2、A3,…和點(diǎn)B1、B2、B3,…分別在直線
和
軸上.已知C1(1,-1),C2(
,
),則點(diǎn)A3的坐標(biāo)是________________________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩車間接到加工一批零件的任務(wù),從開始加工到完成這項(xiàng)任務(wù)共用了9天,乙車間在加工2天后停止加工,引入新設(shè)備后繼續(xù)加工,直到與甲車間同時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)為止,設(shè)甲、乙車間各自加工零件總數(shù)為y(件),與甲車間加工時(shí)間x(天),y與x之間的關(guān)系如圖(1)所示.由工廠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知,甲車間與乙車間加工零件總數(shù)之差z(件)與甲車間加工時(shí)間x(天)的關(guān)系如圖(2)所示.
![]()
(1)甲車間每天加工零件為_____件,圖中d值為_____.
(2)求出乙車間在引入新設(shè)備后加工零件的數(shù)量y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)甲車間加工多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),兩車間加工零件總數(shù)為1000件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“中秋”節(jié)前,朵朵的媽媽去超市購(gòu)買了大小、形狀、重量等都相同的五仁和豆沙月餅若干,放入不透明的盒中,此時(shí)從盒中隨機(jī)取出五仁月餅的概率為
;爸爸從盒中取出五仁月餅3只、豆沙粽子7只送給爺爺和奶奶后,這時(shí)隨機(jī)取出五仁月餅的概率為
.
(1)請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)計(jì)算:媽媽買的五仁月餅和豆沙月餅各有多少只?
(2)若朵朵一次從盒內(nèi)剩余月餅中任取2只,問恰有五仁月餅、豆沙月餅各1只的概率是多少?(用列表法或樹狀圖計(jì)算)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AC邊上的中線BD把△ABC的周長(zhǎng)分成12cm和15cm兩部分,求△ABC各邊的長(zhǎng).
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