【題目】下圖為某地下停車(chē)庫(kù)的出入口坡道示意圖,其中AB∥MN,BD⊥AB,CE⊥AM.為張貼限高標(biāo)志以確保車(chē)輛安全駛?cè)耄?qǐng)你根據(jù)該圖提供的數(shù)據(jù)計(jì)算CE.(參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.309,cos18°≈0.951,tan18°≈0.325,答案精確到0.1m)
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【答案】2.3m
【解析】
試題分析:根據(jù)AB∥MN可得∠ADB=72°,根據(jù)Rt△ABD的三角函數(shù)得出CD的長(zhǎng)度,然后根據(jù)Rt△CDE的勾股定理求出CE的長(zhǎng)度.
試題解析:∵AB∥MN,∠AMN=18°∴∠BAD=18°,∠ADB=72°
∴在Rt△ABD中,BD=AB·tan18°≈2.93,
∵BC=0.5,
∴CD=2.43,
∵CE⊥AM,
∴∠DCE=18°
∴在Rt△CDE中,CE=CD·cos18°≈2.3
∴CE的長(zhǎng)為2.3m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小彬用40元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)5元/件的某種商品,他剩余的錢(qián)數(shù)為y元,購(gòu)買(mǎi)的商品件數(shù)為x件,y隨x的變化而變化.在這個(gè)問(wèn)題中,________為自變量,________為自變量的函數(shù),y隨x變化的關(guān)系式為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線(xiàn)
與x軸交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A(一1,0)、B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C.
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(1)求拋物線(xiàn)的解析式及∠ACB的度數(shù);
(2)已知點(diǎn)D(1,n )在拋物線(xiàn)上,過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)
交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)E.若點(diǎn)P在x軸上,以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AEB相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明參加某個(gè)智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過(guò)小明還有一個(gè)“求助”沒(méi)有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)、如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對(duì)第一道題的概率是__________.
(2)、如果小明將“求助”留在第二題使用,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或者列表來(lái)分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)、從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的不等式 (a+1) x>a+1的解集為x<1,那么a的取值范圍是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證中、小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),某校開(kāi)展了形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.
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(1)請(qǐng)根據(jù)所給信息在圖①中將表示“乒乓球”項(xiàng)目的圖形補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖②中表示“足球”項(xiàng)目扇形的扇形圓心角的度數(shù)是 .
(3)該校中小學(xué)生共有2000名.請(qǐng)估計(jì)該校共有多少名同學(xué)參加“其他”項(xiàng)目的體育活動(dòng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作:將一把三角尺放在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD上,并使它的直角頂點(diǎn)P在對(duì)角線(xiàn)AC上滑動(dòng),直角的一邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,另一邊與射線(xiàn)DC相交于點(diǎn)Q,設(shè)A、P兩點(diǎn)間的距離為x.
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探究:
(1)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時(shí),線(xiàn)段PQ與線(xiàn)段PB之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你觀察到的結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時(shí),設(shè)四邊形PBCQ的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;(3)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AC上滑動(dòng)時(shí),△PCQ是否能成為等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點(diǎn)Q的位置,并求出相應(yīng)x的值;如果不可能,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班五位同學(xué)的身高分別是156,160,158,166,160(單位:厘米),這組數(shù)據(jù)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 平均數(shù)是160 B. 眾數(shù)是160
C. 中位數(shù)是160 D. 極差是160
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若x是2的相反數(shù),|y|=4,且x+y<0,則x-y=( )
A. -6 B. 6 C. -2 D. 2
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