【題目】小明想知道學校旗桿有多高，他發現旗桿上的繩子垂到地面還余1m，當他把繩子下端拉開5m后，發現下端剛好接觸地面，則繩長為_____m．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校為更好地開展“傳統文化進校園”活動，隨機抽查了部分學生，了解他們最喜愛的傳統文化項目類型（分為書法、圍棋、戲劇、國畫共4類），并將統計結果繪制成如圖不完整的頻數分布表及頻數分布直方圖．
最喜愛的傳統文化項目類型頻數分布表
根據以上信息完成下列問題：
（1）直接寫出頻數分布表中a的值；
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）若全校共有學生1500名，估計該校最喜愛圍棋的學生大約有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如果兩個三角形全等，那么下列結論正確的是（ ）
A. 這兩個三角形是直角三角形 B. 這兩個三角形都是銳角三角形
C. 這兩個三角形的面積相等 D. 這兩個三角形是鈍角三角形
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點A、C在反比例函數y=
的圖象上，點B，D在反比例函數y=
的圖象上，a＞b＞0，AB∥CD∥x軸，AB，CD在x軸的兩側，AB=
，CD=
，AB與CD間的距離為6，則a﹣b的值是 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠AGF=∠ABC，∠1+∠2=180°．
(1)試判斷BF與DE的位置關系，并說明理由；
(2)若BF⊥AC，∠2=150°，求∠AFG的度數．
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