【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，在邊長為1的正方形
的邊上有—動點
沿正方形運動一周，
則的縱坐標(biāo)
與點走過的路程
之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】
根據(jù)正方形的邊長即可求出AB=BC=CD=DA=1，然后結(jié)合圖象可知點A的縱坐標(biāo)為2，線段BC上所有點的縱坐標(biāo)都為1，線段DA上所有點的縱坐標(biāo)都為2，再根據(jù)點P運動的位置逐一分析，用排除法即可得出結(jié)論．
解：∵正方形ABCD的邊長為1，
∴AB=BC=CD=DA=1
由圖象可知：點A的縱坐標(biāo)為2，線段BC上所有點的縱坐標(biāo)都為1，線段DA上所有點的縱坐標(biāo)都為2，
∴當(dāng)點P從A到B運動時，即0＜S≤1時，點P的縱坐標(biāo)逐漸減小，故可排除選項A；當(dāng)點P到點B時，即當(dāng)S=1時，點P的縱坐標(biāo)y=1，故可排除選項B；當(dāng)點P從B到C運動時，即1＜S≤2時，點P的縱坐標(biāo)y恒等于1，故可排除C；當(dāng)點P從C到D運動時，即2＜S≤3時，點P的縱坐標(biāo)逐漸增大；當(dāng)點P從D到A運動時，即3＜S≤4時，點P的縱坐標(biāo)y恒等于2，
故選D．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，
的內(nèi)切圓
與各邊分別相切于點
，
，
，那么下列敘述錯誤的是（ ）
A. 點是的三條角平分線的交點 B. 點是
的三條中線的交點
C. 點是的三條邊的垂直平分線的交點 D. 一定是銳角三角形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，等腰 Rt△ABC 中，∠BAC＝90°，AD⊥BC 于D，∠ABC 的平分線分別交 AC，AD 于E，F，點M 為 EF 的中點，AM 的延長線交 BC 于N，連接 DM，NF，EN．下列結(jié)論：①△AFE為等腰三角形；②△BDF≌△ADN；③NF所在的直線垂直平分AB；④DM平分∠BMN；⑤AE＝EN＝NC；⑥
．其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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【題目】如圖，已知拋物線經(jīng)過點A（-1,0），B（4,0）C（0,2）三點，點D與點C關(guān)于x軸對稱，點P是x軸上的一個動點，設(shè)點P的坐標(biāo)為（m，0），過點P做x軸的垂線
交拋物線于點Q，交直線BD于點M．
（1）求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）已知點F（0，
），當(dāng)點P在x軸上運動時，試求m為何值時，四邊形DMQF是平行四邊形？
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【題目】如圖，△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A（1，1），B（4，2），C（3，4）．
（1）請畫出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1；
（2）在y軸上求作一點P，使△PAC的周長最小，并直接寫出P的坐標(biāo)．
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【題目】《北京中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)21條改進意見》中的第三條指出：“在教學(xué)中重視對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，重視歷史文化的熏陶，加強與革命傳統(tǒng)教育的結(jié)合，使學(xué)生了解中華文化的悠久歷史，增強民族文化自信和價值觀自信，使語文教學(xué)成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉之一”．為此，昌平區(qū)掀起了以“閱讀經(jīng)典作品，提升思維品質(zhì)”為主題的讀書活動熱潮，在一個月的活動中隨機調(diào)查了某校初二年級學(xué)生的周人均閱讀時間的情況，整理并繪制了如下的統(tǒng)計圖表：
某校初二年級學(xué)生周人均閱讀時間頻數(shù)分布表
周人均閱讀時間x （小時） | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x＜2 | 10 | 0.025 |
2≤x＜4 | 60 | 0.150 |
4≤x＜6 | a | 0.200 |
6≤x＜8 | 110 | 0.275 |
8≤x＜10 | 100 | 0.250 |
10≤x＜12 | 40 | b |
合計 | 400 | 1.000 |
請根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）在頻數(shù)分布表中a=______，b=______；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若該校有1600名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)請你估計，該校學(xué)生周人均閱讀時間不少于6小時的學(xué)生大約有______人．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，過一點分別作x軸，y軸的垂線，如果由這點、原點及兩個垂足為頂點的矩形的周長與面積相等，那么稱這個點是平面直角坐標(biāo)系中的“巧點”．例如，圖1中過點P（4，4）分別作x軸，y軸的垂線，垂足為A，B，矩形OAPB的周長為16，面積也為16，周長與面積相等，所以點P是巧點．請根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）已知點C（1，3），D（-4，-4），E（5，-
），其中是平面直角坐標(biāo)系中的巧點的是______；
（2）已知巧點M（m，10）（m＞0）在雙曲線y=
（k為常數(shù)）上，求m，k的值；
（3）已知點N為巧點，且在直線y=x+3上，求所有滿足條件的N點坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,將△ABC沿BC方向平移,得到△A'CC',以C為位似中心,作△DEC與△ABC位似,位似比為1∶2,若F為CC'的中點,連接DF,A'F,則
的值為_____.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】長方形
中，
，
（1）如圖1，將該長方形沿對角線
折疊，求△BDE的周長？寫出解題過程；
（2）如圖2，F是線段AB上的一個動點，在（1）的條件下，再將△AEF沿EF折疊，當(dāng)A的對應(yīng)點
恰好落在BE上時，線段AF的值是 （直接寫出答案）
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