【題目】﹣2的絕對(duì)值是（ ）
A．2 B．﹣2 C．±2 D.
【答案】A
【解析】
試題分析：直接利用絕對(duì)值的概念可得-2的絕對(duì)值是2.故選A.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】黃石市2011年6月份某日一天的溫差為11℃，最高氣溫為t℃，則最低氣溫可表示為（ ）
A. （11+t）℃ B. （11﹣t）℃ C. （t﹣11）℃ D. （﹣t﹣11）℃
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】問(wèn)題提出：用n根相同的木棒搭一個(gè)三角形（木棒無(wú)剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？
問(wèn)題探究：不妨假設(shè)能搭成
種不同的等腰三角形，為探究
之間的關(guān)系，我們可以從特殊入手，通過(guò)試驗(yàn)、觀(guān)察、類(lèi)比，最后歸納、猜測(cè)得出結(jié)論．
探究一：
（1）用3根相同的木棒搭成一個(gè)三角形，能搭成多少種不同的三角形？
此時(shí)，顯然能搭成一種等腰三角形。所以，當(dāng)
時(shí)，
（2）用4根相同的木棒搭成一個(gè)三角形，能搭成多少種不同的三角形？
只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒這一種情況，不能搭成三角形
所以，當(dāng)
時(shí)，
（3）用5根相同的木棒搭成一個(gè)三角形，能搭成多少種不同的三角形？
若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒，則不能搭成三角形
若分為2根木棒、2根木棒和1根木棒，則能搭成一種等腰三角形
所以，當(dāng)
時(shí)，
（4）用6根相同的木棒搭成一個(gè)三角形，能搭成多少種不同的三角形？
若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒，則不能搭成三角形
若分為2根木棒、2根木棒和2根木棒，則能搭成一種等腰三角形
所以，當(dāng)
時(shí)，
綜上所述，可得表①
| 3 | 4] | 5 | 6 |
| 1 | 0 | 1 | 1 |
探究二：
（1）用7根相同的木棒搭成一個(gè)三角形，能搭成多少種不同的等腰三角形？
（仿照上述探究方法，寫(xiě)出解答過(guò)程，并把結(jié)果填在表②中）
（2）分別用8根、9根、10根相同的木棒搭成一個(gè)三角形，能搭成多少種不同的等腰三
角形？（只需把結(jié)果填在表②中）
| 7 | 8 | 9 | 10 |
|
你不妨分別用11根、12根、13根、14根相同的木棒繼續(xù)進(jìn)行探究，……
解決問(wèn)題：用
根相同的木棒搭一個(gè)三角形（木棒無(wú)剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？
（設(shè)
分別等于
、
、
、
，其中
是整數(shù)，把結(jié)果填在表③中）
|
|
|
|
|
|
問(wèn)題應(yīng)用：用2016根相同的木棒搭一個(gè)三角形（木棒無(wú)剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？（要求寫(xiě)出解答過(guò)程）其中面積最大的等腰三角形每個(gè)腰用了__________________根木棒。（只填結(jié)果）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在﹣1，0，1，2這四個(gè)數(shù)中，既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是（ ）．
A．﹣1 B．0 C．1 D．2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某公司要把240噸白砂糖運(yùn)往某市的
、
兩地，用大、小兩種貨車(chē)共20輛，恰好能一次性裝完這批白砂糖.已知這兩種貨車(chē)的載重量分別為15噸/輛和10噸/輛，運(yùn)往地的運(yùn)費(fèi)為：大車(chē)630元/輛，小車(chē)420元/輛；運(yùn)往地的運(yùn)費(fèi)為：大車(chē)750元/輛，小車(chē)550元/輛.
（1）求兩種貨車(chē)各用多少輛；
（2）如果安排10輛貨車(chē)前往地，其中調(diào)往
地的大車(chē)有
輛，其余貨車(chē)前往地，若設(shè)總運(yùn)費(fèi)為
，求W與
的關(guān)系式（用含有的代數(shù)式表示W(wǎng)）.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一元二次方程x2﹣x﹣1=0的根的情況為（ ）
A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D．沒(méi)有實(shí)數(shù)根
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