【題目】已知點P（x，﹣3）和點Q（4，y）關于原點對稱，則x+y等于 ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校積極開展“大課間”活動，共開設了跳繩、足球、籃球、踢鍵子四種運動項目，為了解學生最喜愛哪一種項目，隨機抽取了部分學生進行調查，并繪制了如下不完整的統計圖，請根據圖中信息解答下列問題．
（1）求本次被調查的學生人數；
（2）通過計算補全條形統計圖；
（3）該校有1000名學生，請估計全校最喜愛足球的人數比最喜愛籃球的人數少多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為便于管理與場地安排，松北某中學校以小明所在班級為例，對學生參加各個體育項目進行了調查統計．并把調查的結果繪制了如圖所示的不完全統計圖，請你根據下列信息回答問題：
（1）在這次調查中，小明所在的班級參加籃球項目的同學有多少人？并補全條形統計圖．
（2）如果學校有800名學生，請估計全校學生中有多少人參加籃球項目．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商廈進貨員預測一種應季襯衫能暢銷市場，就用0.8萬元購進這種襯衫，面市后果然供不應求．于是，商廈又用1.76萬元購進了第二批這種襯衫，所購數量是第一批購進數量的2倍，但單價貴了4元，商廈銷售這種襯衫時每件預定售價都是58元．
（1）求這種襯衫原進價為每件多少元？
（2）經過一段時間銷售，根據市場飽和情況，商廈經理決定對剩余的100件襯衫進行打折銷售，以提高回款速度，要使這兩批襯衫的總利潤不少于6300元，最多可以打幾折？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:
(1)請填寫下表:
平均數 | 方差 | 中位數 | 命中9環及以上的次數 | |
甲 | 7 | 1.2 | 1 | |
乙 | 5.4 |
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:
①從平均數和方差相結合看;
②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績好些);
③從平均數和命中9環以上的次數相結合看(分析誰的成績好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環數的走勢看(分析誰更有潛力).
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用簡便方法計算，將98×102變形正確的是（ ）
A. 98×102＝1002+22B. 98×102＝（100﹣2）2
C. 98×102＝1002﹣22D. 98×102＝（100+2）2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“閱讀讓自己內心強大，勇敢面對抉擇與挑戰．”某校倡導學生讀書，下面的表格是該校九年級學生本學期內閱讀課外書籍情況統計表．請你根據統計表中提供的信息，求出表中a、b的值：a＝_____，b＝_____．
圖書種類 | 頻數 | 頻率 |
科普常識 | 210 | b |
名人傳記 | 204 | 0.34 |
中外名著 | a | 0.25 |
其他 | 36 | 0.06 |
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