【題目】用“>”或“<”填空．
(1) 3.4 _____0 (2) 0 ______-22. 8
(3 ) -3______-4 (4) -
______-0.3
(5) -0. 66_____-
(6) -
______-3.14
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一副含 
和 
角的三角板 
和 
疊合在一起，邊 
與 
重合， 
（如圖1），點 
為邊 
的中點，邊 
與 
相交于點 
，此時線段 
的長是 ． 現將三角板 繞點 按順時針方向旋轉（如圖2），在 
從 
到 
的變化過程中，點 相應移動的路徑長共為 ． （結果保留根號）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，A，B兩點在數軸上對應的數分別為a，b，且點A在點B的左邊，|a|=10，a+b=80，ab＜0．
(1)求出a，b的值；
(2)現有一只電子螞蟻P從點A出發，以3個單位長度/秒的速度向右運動，同時另一只電子螞蟻Q從點B出發，以2個單位長度/秒的速度向左運動．
①設兩只電子螞蟻在數軸上的點C相遇，求出點C對應的數是多少？
②經過多長時間兩只電子螞蟻在數軸上相距20個單位長度？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知菱形ABCD中，DE⊥AB于點E，DE = 4cm，∠A =45°，求菱形ABCD的面積和梯形DEBC的中位線長（精確到0.1cm）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某課外學習小組在設計一個長方形時鐘鐘面時，欲使長方形的寬為20厘米，時鐘的中心在長方形對角線的交點上，數字2在長方形的頂點上，數字3、6、9、12標在所在邊的中點上，如圖所示。
(1)問長方形的長應為多少？
(2)請你在長方框上點出數字1的位置，并說明確定該位置的方法；
(3)請你在長方框上點出鐘面上其余數字的位置，并寫出相應的數字（說明：要畫出必要的、
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個幾何體由幾個棱長均為1的小正方體搭成，從上面看到的幾何體的形狀圖如圖（1）所示，正方形中的數字表示該位置的小正方體的個數．
(1)請在圖（2）的方格紙中畫出從正面看和從左面看到的幾何體的形狀圖；
(2)根據從三個方向看到的幾何體的形狀圖，請你計算該幾何體的表面積為________平方單位(包含底面)；
(3)若從上面看到的幾何體的形狀圖不變，幾何體各位置的小正方體的個數可以改變，則搭成這樣的幾何體的表面積最大為________平方單位(包含底面)．
圖（1） 圖（2）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，OA⊥OB，等腰直角三角形CDE的腰CD在OB上，∠ECD=45°，將三角形CDE繞點C逆時針旋轉75°，點E的對應點N恰好落在OA上，則 
的值為（ ）
A.
B.
C.
D.
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