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在很小的時候，我們就用手指練習過數數，一個小朋友按如圖所示的規則練習數數，數到2009時對應的指頭是 ( )

(各指頭的名稱依次為大拇指，食指，中指，無名指，小指)

A．食指

B．中指

C．小指

D．大拇指

試題分析：解：∵大拇指對的數是1+8n，小指對的數是5+8n，
又∵2009=251×8+1，
∴數到2009時對應的指頭是大拇指．故選：D
點評：本題難度中等，處理此類問題，要仔細觀察、認真分析，發現規律，最后要注意驗證所找出的規律．

練習冊系列答案

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高度每增加1千米，氣溫就下降2°C，現在地面氣溫是10°C ，那么7千米高空的氣溫是（）

A．

°C

B．

°C

C．

°C

D．14°C

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如圖，數軸上表示數﹣2的相反數的點是（　　）

A．點P

B．點Q

C．點M

D．點N

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如圖，已知數軸上點A表示的數為8，B是數軸上一點，且AB=14．動點P從點A出發，以每秒5個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，設運動時間為t（t＞0）秒．

（1）寫出數軸上點B表示的數，點P表示的數（用含t的代數式表示）；
（2）動點Q從點B出發，以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，若點P、Q同時出發，問點P運動多少秒時追上點Q？
（3）若M為AP的中點，N為PB的中點．點P在運動的過程中，線段MN的長度是否發生變化？若變化，請說明理由；若不變，請你畫出圖形，并求出線段MN的長；
（4）若點D是數軸上一點，點D表示的數是x，請你探索式子

是否有最小值？如果有，直接寫出最小值；如果沒有，說明理由．