【題目】已知四邊形
的對(duì)角線
相交于點(diǎn)
，下列條件中，不能判定四邊形是平行四邊形的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定定理分別進(jìn)行分析即可．
A、∵∠ADB=∠CBD，
∴AD∥BC，
∵AB∥CD，
∴四邊形ABCD是平行四邊形，故此選項(xiàng)不合題意；
B、∵∠ADB=∠CBD，
∴AD∥BC，
∵∠DAB=∠BCD，
∴∠BAD+∠ABC=∠ADC+∠BCD=180°，
∴∠ABC=∠ADC，
∴四邊形ABCD是平行四邊形，故此選項(xiàng)不符合題意；
C、∠DAB=∠BCD，AB=CD不能判定四邊形ABCD是平行四邊形，故此選項(xiàng)符合題意；
D、∵∠ABD=∠CDB，∠AOB=∠COD，OA=OC，
∴△AOB≌△COD（AAS），
∴OB=OC，
∴四邊形ABCD為平行四邊形，故此選項(xiàng)不合題意；
故選：C．
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形，∠ABC的角平分線交⊙O于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．
（1）求證：DE為⊙O的切線；
（2）若DE＝
AC，求∠ACB的大小．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，直線
與
軸交于點(diǎn)
（
），與
軸交于點(diǎn)
，拋物線
（
）經(jīng)過(guò)
，兩點(diǎn)，
為線段
上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作
軸交拋物線于點(diǎn)
．
（1）當(dāng)
時(shí)，
①求拋物線的關(guān)系式；
②設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，用含的代數(shù)式表示
的長(zhǎng)，并求當(dāng)為何值時(shí)，
？
（2）若長(zhǎng)的最大值為16，試討論關(guān)于的一元二次方程
的解的個(gè)數(shù)與
的取值范圍的關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了了解某校學(xué)生的課外閱讀情況，隨機(jī)抽查了10學(xué)生周閱讀用時(shí)數(shù)，結(jié)果如下表：
周閱讀用時(shí)數(shù)（小時(shí)） | 4 | 5 | 8 | 12 |
學(xué)生人數(shù)（人） | 2 | 1 | 3 | 4 |
則關(guān)于這10名學(xué)生周閱讀所用時(shí)間，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.中位數(shù)是6.5B.眾數(shù)是12C.平均數(shù)是3.9D.方差是6
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了解我縣中學(xué)生參加“新冠肺炎知識(shí)”競(jìng)賽成績(jī)的情況，隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī)，根據(jù)成績(jī)分成如下四個(gè)組：A：60≤x＜70，B：70≤x＜80，C：80≤x＜90，D：90≤x≤100，并制作出如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和直方圖．請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題：
（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m＝ ，并在圖中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）小明的成績(jī)是所有被抽查學(xué)生成績(jī)的中位數(shù) ，據(jù)此推斷他的成績(jī)?cè)?/span> 組；
（3）4個(gè)小組每組推薦1人，然后從4人中隨機(jī)抽取2人參加頒獎(jiǎng)典禮，恰好抽中A，C兩組學(xué)生的概率是多少？請(qǐng)列表或畫樹狀圖說(shuō)明；
（4）若我縣學(xué)生人數(shù)為18000人，請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，估計(jì)我縣學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>C、D兩組的共多少人．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線
經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，且與
軸相交于點(diǎn)
，點(diǎn)的橫坐標(biāo)為6，拋物線頂點(diǎn)為點(diǎn)
．
（1）求這條拋物線的表達(dá)式和頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）過(guò)點(diǎn)
作
，在直線
上點(diǎn)取一點(diǎn)
，使得
，求點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）將該拋物線向左平移
個(gè)單位，所得新拋物線與
軸負(fù)半軸相交于點(diǎn)
且頂點(diǎn)仍然在第四象限，此時(shí)點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)
的位置，
，求
的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某體育用品商場(chǎng)采購(gòu)員要到廠家批發(fā)購(gòu)買籃球和排球共
個(gè),籃球個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)，付款總額不得超過(guò)
元，已知兩種球廠的批發(fā)價(jià)和商場(chǎng)的零售價(jià)如下表. 設(shè)該商場(chǎng)采購(gòu)
個(gè)籃球.
品名 | 廠家批發(fā)價(jià)/元/個(gè) | 商場(chǎng)零售價(jià)/元/個(gè) |
籃球 |
|
|
排球 |
|
|
（1）求該商場(chǎng)采購(gòu)費(fèi)用
(單位:元)與(單位:個(gè))的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變最的取值范圍：
（2）該商場(chǎng)把這個(gè)球全都以零售價(jià)售出,求商場(chǎng)能獲得的最大利潤(rùn)；
（3）受原材料和工藝調(diào)整等因素影響,采購(gòu)員實(shí)際采購(gòu)時(shí)，低球的批發(fā)價(jià)上調(diào)了
元/個(gè)，同時(shí)排球批發(fā)價(jià)下調(diào)了
元/個(gè).該體有用品商場(chǎng)決定不調(diào)整商場(chǎng)零售價(jià)，發(fā)現(xiàn)將個(gè)球全部賣出獲得的最低利潤(rùn)是
元,求
的值.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知二次函數(shù)y=x2-mx+n圖像的頂點(diǎn)為C（1，-4）．
（1）求二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）如點(diǎn)A是二次函數(shù)在第四象限內(nèi)圖象上的一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作
軸，P為垂足，求
的最大值；
（3）已知點(diǎn)B（－1，－4），問(wèn)在的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q，使線段QB繞點(diǎn)Q順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到線段
，且點(diǎn)
恰好落在二次函數(shù)圖像上？若存在，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】武漢某超市在疫情前用3000元購(gòu)進(jìn)某種干果銷售，發(fā)生疫情后，為了保障附近居民的生活需求，又調(diào)撥9000元購(gòu)進(jìn)該種干果．受疫情影響，交通等成本上漲，第二次的進(jìn)價(jià)比第一次進(jìn)價(jià)提高了20%，但是第二次購(gòu)進(jìn)干果的數(shù)量是第一次的2倍還多300千克，如果超市先按每千克9元的價(jià)格出售，當(dāng)大部分干果售出后，最后的600千克按原售價(jià)的7折售完．售賣結(jié)束后，超市決定將盈利的資金捐助給武漢市用于抗擊新冠肺炎疫情．那么該超市可以捐助___________元．
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